部编人教版八年级政治上册复习提纲.pdf

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八年级 政治 上册 5. 网络如何丰富我们的日常生活? 答 :(1 )网络信息良莠不齐。在网络时代,人人 期末复习提纲 答 :(1 )网络让我们日常生活中的信息传递和交 能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出 流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息, 现了一些虚假的、不良的信息。 班级 姓 名 而且提供便捷的信息检索渠道。 (2 )沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 第一单元 走进社会生活 (2 )网络打破了传统人际交往的时空限制, (3 )个人隐私容易被侵犯。 ①在开放的网络 1. 个人和社会的关系是怎样的? 促进了人际交往。通过网络,我们可以随时随地 世界里,侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。 答 :个人是社会的有机组成部分。如果把个人看 与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了 ②各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成 成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关 地球村。 困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。 系连接成的线就织成一张“大网”, 每个人都是 (3 )网络让我们的生活变得更加便利和丰 8. 如何理性参与网络生活? 社会这张“大网”上的一个“结点”。 富多彩。 答 :(1 )我们要提高媒介素养,积极利用互联网 2. 如何理解社会对人的影响? 6. 网络如何推动社会进步? 获取新知、促进沟通、完善自我。 答 :(1)人的成长是不断社会化的过程。 答 :(1 )网络为经济发展注入新的活力。①互联 (2 )我们要注意浏览、 寻找与学习和工作有 (2 )我们的衣食住行、 学习和娱乐等都与社 网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动, 关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无 会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途 聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会 (3 )人的生存和发展也离不开社会, 每个人 径。②互联网与传统行业的融合,推动了传统行 “信息节食”。 都从社会中获得物质支持和精神滋养。 业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水 (3 )我们要学会辨析网络信息, 让谣言止于 3. 为什么要养成亲社会行为?亲社会行为有什 平。 智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 么意义? (2 )网络促进民主政治的进步。 互联网丰富 (4 )网络无限,自由有界。恪守道德、遵守 答 :(1 )青

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