《春光染绿我们双脚》第一课时教学设计.doc

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2019-08-11 发布于四川
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《春光染绿我们双脚》第一课时教学设计教师行为学生学习活动设计意图（一）激情导入，多元朗读 1、师：同学们你们喜欢春天吗？为什么喜欢？师：是啊，春天，暖意浓浓，草长莺飞，是纸鹫腾空翱翔的季节，是百花争艳的季节，当那贵如油的春雨淅淅沥沥地滋润着大地的时候，这更是一个植树造林绿化地球的季节。你们有没有植树过呢？今天我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。板书：春光染绿我们双脚读了这个题目你想问什么？染绿给你什么样的感觉？ 3、还可以怎么来读？你为什么这么来读？生交流：春风、春花、春草、朗诵关于春天的诗歌读课题交流：（非常美妙，在绿色的世界上心情变得喜悦，脚步也变得轻盈）