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二年级数学下册(RJ) 教学课件 第 5 课时 除法(1) 第 2 单元 表内除法(一) 一、引入新课 同学们好!我想把12个竹笋平均放在4个盘里,请你帮我分一分。 “平均”是什么意思? 请你试着分一分,并思考问题: (1)可以怎样分竹笋? (2)到底每盘应放几个? 同学们好!我想把12个竹笋平均放在4个盘里,请你帮我分一分。 “平均”是什么意思? 二、探究新知 把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。 3 除法算式:12÷4=3 读作:12除以4等于3。 认识除号,读除法算式 … 除号 我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗? 可以用除法表示。 4 1659年,瑞士数学家拉恩(J. H. Rahn)在他的《代数》一书中,第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思。 除号的由来 除法算式:12÷4=3 理解除法算式的含义 12÷4表示什么? 12表示什么? 4表示什么? 3表示什么? ? 把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。 3 读作:12除以4等于3。 … 除号 把12个竹笋平均放在2个盘里,每盘放( )个。 6 12÷2=6 改写中深化除法意义的理解 除法算式: 把12个竹笋平均放在3个盘里,每盘放( )个。 把12个竹笋平均放在6个盘里,每盘放( )个。 4 12÷3=4 2 12÷6=2 1. 读出下列除法算式,说一说算式的意思。 8÷4=2 15÷5=3 6÷2=3 16÷4=4 9÷3=3 读作: 读作: 读作: 读作: 读作: 8除以4等于2 9除以3等于3 6除以2等于3 15除以5等于3 16除以4等于4 三、巩固练习 2. 把15条鱼平均放在5个盘里,每个盘里放( )条。 15÷5= 3 3 (1)把10根 平均分成2份,每份( )根。 10÷ = (2)把10根 平均分成5份,每份( )根。 10÷ = 3.分一分,填一填。 5 2 5 2 5 2 四、课堂小结 对于平均数的问题可以用除法算式来解答。
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