三年级体育篮球原地运球.pptVIP

篮球——原地运球 基础教学 单击添加标题 只要你 全力以赴，花下 百分之一百一十 的努力，输赢都无所谓 ——乔丹 单击添加标题 篮球 是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。 指导思想 教材分析 学情分析 教学目标及重难点 教学流程 教学方法 指导思想 “健康第一” 教材分析 认知目标：体验篮球原地进行运球，了解运球在比赛中的重要，提高学 生对篮球运球运动的兴趣。 技术特点：体会手控制球的感觉、规范运球。 发育不成熟 学情分析： v 情绪不稳定 易形成错误动作 知识了解少 情绪不稳定 热情很高涨 授课对象：四年级45人 掌握程度：对篮球原地运球的基本技术有一定的掌握 教学任务：教授学生掌握正确的运球方法 提高学生的篮球水平 教学重点：五指张开，掌心空出 教学难点：手球一体，手指感知球的方向和力度。 问答法 示范法 教学方法 讲解法 整练习法 准备部分 12分钟 慢跑 各组按照标志物路线跑 小游戏（叫号拿球） 基本部分： （25分钟） 1提出问题，导入教学内容 2示范讲解运球动作要领点和重难点技术 3单手原地拍球练习，注意拍到与腰高，能很好的控制球高 度 4分组分场地练习教师及时发现并解决易犯错误 5各小组集中展示，学生讨论教师做出评价 6小组分开强化练习，教师巡回指导 结束部分 （3分钟） 放松练习 小结 宣布下课、师生再见、收还器材 场地器材： 篮球场两块 标杆8个 篮球45个 单击添加标题 这些记录算不了什么，任何记录总是被人超过。 我可以接受失败，但无法接受放弃。 -- 迈克尔·乔丹 Thank you 篮球 篮球