五年级上册语文狼牙山五壮士湘教版 (5).pptVIP

日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。 学习目标 1认识10个生字，会写14个生字。 2有感情的朗读课文，试背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。 3理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇，壮烈牺牲的英勇事迹，感受五壮士爱护群众，仇恨侵略者，为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到教育。 4领悟课文写人记事的方法，提高表达能力。 初读课文 自学检测 1自学生字词语 我会读我会写 庙（ ） 仇（ ） 务（ ） 葛（ ） 吼（ ） 坠（ ） 腔（ ） 雹（ ） 崎（ ） 岖（ ） 恨（ ） 眺（ ） 尸（ ） 斩（ ） 寺庙 仇恨 务必 瓜葛 吼叫 坠落 腔调 冰雹 崎岖 崎岖 憎恨 眺望 尸体 斩钉截铁 2、我会补充词语 全神（ ）注?? ? ?斩钉（ ）铁??? 居高（ ）下???? （ ）首（ ）胸 壮烈 ( ?) 迈????? 坚 强 不 ( ?)?? （?）天 ( ?) 地????? 满(?? ) 怒 火 (?? )七 (?? ) 八? (? ) 身 (? ? ) 骨??? 气(? )山河 3猜猜我是谁(根据意思写词语)： 1)惊动了天地，形容声音极大。　　　　　 　 ( ) 2)仰着头挺着胸无所畏惧的样子。　　　　 ( ) 3)形容处于有利的地位。　　　　　　　 　 ( ) 4)全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。 ( ) 5)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。　 ( ) 惊天动地 昂首挺胸 居高临下 全神贯注 斩钉截铁 4 多音字总结 5文章的题目是“狼牙山五壮士”，你认为什么样的战士能称为“壮士”？谈谈你的理解（可以是一句话，也可以是一个词语） 壮是勇敢的意思，勇敢的可以献出自己的生命，这样的战士才能称的上壮士。 听读课文 感悟英雄形象 1、用一句话概括：本文写了一件什么事？ 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 2、找生简单复述课文， 梳理记叙顺序 狼 牙 山 五 壮 士 接受任务（1段） 诱敌上山（2段） 引上绝路（3段） 顶峰歼敌（4—5段） 跳下悬崖（6—9段 （四）研读课文 　走进英雄内心 1、请大家快速默读浏览，想一想，五位战士面临着哪几次重大的考验？那次考验给你留下印象最深刻？ 接受任务 选择道路 壮烈跳崖 2、研读印象最深刻段落。 （1）请同学们高声朗读课文６～９自然段： 我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？ ⑴你能看出课文哪几句描写的这幅画面的内容吗？ ⑵　他们当时的表情如何？你能用书上的一句话来回答为什么