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摇 啊 摇;木摇马;观察 探究;想一想:怎样粘贴,摇摇熊才不会只朝一个方向倒?;想一想:怎样粘贴,跷跷板上的两个小人才不会只朝一个方向倒?;探究摇摆玩具的制作方法:;制作要求;奖励办法;;课堂评价;小结
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