湖南省长沙市铁路一中2018-2019学年高二下学期期中考试物理(理)试卷 含解析.docVIP

湖南省长沙市铁路一中2018-2019学年高二下学期期中考试物理(理)试卷 含解析.doc

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PAGE 长铁一中2019年上学期期中考试高二年级 物理科试题(理科) 一、单项选择题 1.物理学中把既有大小又有方向的物理量称为矢量,只有大小没有方向的物理量称为标量.下面给出的物理量中,哪一个是标量( ) A. 加速度 B. 力 C. 质量 D. 速度 【答案】C 【解析】 加速度、力和速度是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而质量只有大小没有方向,是标量;故选C. 2. 下列单位属于国际单位制的基本单位的是 A. 牛顿 B. 焦耳 C. 米 D. 米/秒 【答案】C 【解析】 试题分析:国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位,故C正确 考点:考查了力学单位制 【名师点睛】国际单位制规定了七个基本物理量,这七个基本物理量分别是谁,它们在国际单位制分别是谁,这都是需要学生自己记住的. 3.小球从4m高处落下,被地面弹回,在离地面1m高处被接住,则小球通过的路程和位移大小分别为( ) A. 5m、5m B. 4m、1m C. 4m、3m D. 5m、3m 【答案】D 【解析】 【详解】路程是物体通过的轨迹的长度,小球从4m高处下落的过程中通过的路程为4m,而反弹到1m高处通过的路程是1m,故整个过程中通过的路程是5m;位移是从初始位置指向末位置的有向线段,其大小等于初末位置之间的直线距离,故位移大小为故D正确;ABC错误;故选D 4.下列说法正确的是 A. 物体的加速度大,速度一定大 B. 物体的加速度为零,速度一定为零 C. 物体的速度为正,加速度可以为负 D. 物体的加速度增大,速度一定增大 【答案】C 【解析】 加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值,与速度的大小无关;加速度越大,速度变化越快,速度不一定大;加速度大小增大,则速度一定变化,且速度大小也一定变化,但不一定增大。 5.下列情况中的物体,不可以看作质点的是( ) A. 研究绕地球飞行的航天飞机 B. 蓝球教练在研究运动员的投蓝动作 C. 研究从北京开往上海的一列火车的运行时间 D. 研究地球绕太阳公转周期的地球 【答案】B 【解析】 【详解】将飞机视为质点,不会影响研究飞机绕地球的飞行,即可以看做质点,故A不符合题意;研究投篮动作,需关注肢体的动作,即不可将其视为质点,故B符合题意;相对北京到上海的距离,火车长度可以忽略不计,即可以将火车看作质点,故C不符合题意;研究地球的公转,将其视为质点没有影响,故D不符合题意,故选B 6. 下列物体处于平衡状态的是( ) A. 加速启动汽车 B. 做匀速圆周运动的小球 C. 在水平面上减速滑行的木块 D. 静止在桌面上的文具盒 【答案】D 【解析】 本题考查的是物体处于平衡状态的问题。物体处于平衡状态:静止或做匀速直线运动。所以答案D。 7.下列说法正确的是 A. 力是改变物体惯性的原因 B. 静止的火车启动慢是因为静止时惯性大 C. 物体所受合外力不为零时,运动状态改变 D. 向前扔出去的物体在运动过程中仍受到一个向前作用力 【答案】C 【解析】 A、C力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,惯性是物体运动状态不变的原因; B、质量是惯性唯一的量度; D、向前扔出去的物体在运动过程中只受重力作用。 8. 下列关于自由落体运动的说法正确的是( ) A. 若两物体从同一高度释放,重的先落地.轻的后落地 B. 自由落体运动是匀变速直线运动 C. 做自由落体运动的物体除了受重力外还可以受到其它的力 D. 加速度大小等于g的运动都叫做自由落体运动 【答案】B 【解析】 试题分析:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.故做自由落体运动的物体的加速度相等,且都为g。由上述描述知B对。 考点: 自由落体运动。 【名师点睛】对自由落体运动的理解: 1.自由落体运动是一种理想模型.当自由下落的物体所受的空气阻力远小于重力时,物体的运动才可以视为自由落体运动.如空气中石块的下落可以看做自由落体运动,空气中羽毛的下落不能看做自由落体运动. 2.物体做自由落体运动的条件:(1)初速度为零;(2)只受重力. 3.运动特点:初速度为零,加速度为重力加速度g的匀加速直线运动.是匀变速直线运动的特例. 9. 关于弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( ) A. 两物体间有摩擦力,一定有弹力,且两者方向互相垂直 B. 两物体间有弹力作用,一定还有摩擦力作用 C. 物体间的摩擦力大小与弹力大小成正比 D. 物体间有弹力作用,并有相对运动,就一定有摩擦力 【答案】A 【解析】 试题分析:弹力产生条件:相互接触挤压;摩擦力产生的条件:接触面粗糙;相互接

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