浙江省2019年中考数学复习题选择填空限时练(打包9套,Word版,含答案).docVIP

浙江省2019年中考数学复习题选择填空限时练(打包9套,Word版,含答案).doc

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PAGE PAGE 选择填空限时练(一) [限时:40分钟 满分:54分] 一、 选择题(每小题3分,共30分)? 1.-2的相反数是 (  ) A.12 B.-2 C.2 D.- 2.如图X1-1,下面几何体的俯视图是 (  ) 图X1-1 图X1-2 3.[2018·绍兴] 绿水青山就是金山银山,为了创造良好的生态生活环境,浙江省2017年清理河湖库塘淤泥约116000000方,数字116000000用科学记数法可以表示为 (  ) A.1.16×109 B.1.16×108 C.1.16×107 D.0.116×109 4.把不等式组x-1,x 图X1-3 5.用反证法证明命题:在一个三角形中,至少有一个内角不大于60°.证明的第一步是 (  ) A.假设三个内角都不大于60° B.假设三个内角都大于60° C.假设三个内角至多有一个大于60° D.假设三个内角至多有两个大于60° 6.从某市8所学校中抽取共1000名学生进行800米跑达标抽样检测,结果显示该市成绩达标的学生人数超过半数,达标率达到52.5%.如图X1-4①、②反映的是本次抽样中的具体数据. 根据数据信息,下列判断:①小学高年级被抽检人数为200人;②小学、初中、高中学生中,高中生800米跑达标率最大; ③小学生800米跑达标率低于33%;④高中生800米跑达标率超过70%.其中判断正确的有 (  ) 图X1-4 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 7.如图X1-5,在?ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=6,AB=5,则AE的长为 (  ) 图X1-5 A.4 B.6 C.8 D.10 8.已知关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解为x=-2,点(1,3)是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)上的一个点,则下列四个点中一定在该抛物线上的是 (  ) 图X1-6 A.(2,3) B.(0,3) C.(-1,3) D.(-3,3) 9.如图X1-6,已知A,B是反比例函数y=kx(k0,x0)图象上的两点,BC∥x轴,交y轴于点C,动点P从坐标原点O出发,沿O→A→B→C匀速运动,终点为C,过运动路线上任意一点P作PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N,设四边形OMPN的面积为S,P点运动的时间为t,则S关于t的函数图象大致是 图X1-7 10.如图X1-8,正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在AB,AD上,若CE=35,且∠ECF=45°,则CF的长为 (  ) 图X1-8 A.210 B.35 C.5310 二、填空题(每小题4分,共24分) 11.一组数据2,3,3,5,7的中位数是    ,方差是    .? 12.如图X1-9是一个斜体的“土”字,AB∥CD,已知∠1=75°,则∠2=    °.? 图X1-9 13.为了了解某毕业班学生的睡眠时间情况,小红随机调查了该班15名同学,结果如下表: 每天睡眠时间 (单位:小时) 7 7.5 8 8.5 9 人数 2 4 5 3 1 则这15名同学每天睡眠时间的众数是    小时,中位数是    小时.? 14.如图X1-10,将弧长为6π的扇形纸片AOB围成圆锥形纸帽,使扇形的两条半径OA与OB重合(粘连部分忽略不计),则圆锥形纸帽的底面圆半径是    .? 图X1-10 15.如图X1-11,已知点B,D在反比例函数y=ax(a0)的图象上,点A,C在反比例函数y=bx(b0)的图象上,AB∥CD∥x轴,AB,CD在x轴的同侧,AB=4,CD=3,AB与CD间的距离为1,则a-b的值是 图X1-11 16.如图X1-12,点A(2,0),以OA为半径在第一象限内作圆弧AB,使∠AOB=60°,点C为弧AB的中点,D为半径OA上一动点(不与点O,A重合),点A关于直线CD的对称点为E,若点E落在半径OA上,则点E的坐标为    ;若点E落在半径OB上,则点E的坐标为    .? 图X1-12 |加加练| 1.计算:3-2+20170-(-13)-1 2.解方程:xx-1 3.先化简,再求值:2b2+(a+b)(a-b)-(a-b)2,其中a=-3,b=12 参考答案 1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.D 9.B 10.A 11.3 165 12. 13.8 8 14.3 15.12 16.(23-2,0) (3-1,3-3) 加加练 1.解:原式=2-3+1-(-3)+3×33+22=6+22 2.解:去分母得x+(-2)=3(x-1), ∴2x=1,∴x=12 经检验,x=12是原方程的解 ∴原方程的解为x=12 3.解:原式=2b2+a2-b2-(a2-2a

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