五年级上册数学第5单元第7课时 解方程.pptxVIP

解方程（1） 人教版小学数学五年级上册 激趣导入 1.4x＝9.8 （ ） √ 3x－8y＝14 （ ） 16＋y＜30 （ ） 下面哪个式子是方程？ × 21÷7＝3 （ ） √ × 知识讲解 x的值是多少？ x+3=9 知识讲解 x+3=9 x+3-3 = 9-3 x = 6 根据等式的性质1，在方程两边同时减去3。 知识讲解 x 注意： 一是必须先写上 “解”字， 二是所有的等号必须对齐。 x+3=9 解: x+3-3 = 9-3 x = 6 知识讲解 x+3=9 解: x+3-3 = 9-3 x = 6 “方程的解”中的“解”字是名词，表示一个具体的数； “解方程”中的“解”字是动词，指求出方程的解的过程。 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求方程解的过程叫做解方程。 知识讲解 x=6是不是正确的答案呢？检验一下。 方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边 所以，x=6是方程的解。 检验时，如果方程左边不等于右边， 就说明这个值不是方程的解。 练习巩固 1.解方程 x+9＝16 x-21 =10 解：x+9-9＝16-9 x＝7 解：x-21+21＝10+21 x＝31 练习巩固 2.x=2是方程5x=15的解吗? 方程左边=5x =5×2 =10 ≠方程右边 所以，x=2不是方程的解。 知识总结 形如 x+a=b，x-a=b 的方程的解法： 可运用等式性质1进行求解。即等式两边加 上或减去同一个数，左右两边仍然相等。 注意：求解后要进行检验。 总结收获 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？