2019年高考英语总复习核心突破：第二部分 专题复习 第三章 语法知识.pptVIP

(　　)9.It　　　us 2 hours to finish the work yesterday.? A.spent B.took C.made D.cost 【答案】B　 【解析】It takes sb.time to do sth.做某事花了某人多少时间。句中yesterday是过去的时间,take用过去式。 　 (　　)10.We lock the door to keep the books　　　.? A.to be stolen B.being stolen C.from stealing D.from being stolen 【答案】D　 【解析】keep...from是固定搭配,意为“防止,阻止”。being stolen是动名词的被动形式,表示书被偷。 Unit 4 (　　)1.How much are the　　　?? A.bread B.meats C.potatos D.tomatoes 【答案】D　 【解析】句中are 说明问题中的食物是复数。bread 是不可数名词,不能和are搭配,meats和potatos是错误形式,故只有tomatoes是复数且形式正确。 　 (　　)2.He is　　　boy.? A.a seven-years-old B.an eight-year-old C.the seven-year-old D.an eight-year-older 【答案】B　 【解析】当用连词符连接几个单词作修饰语时,直接连接就可以,没有词形变化。冠词a用于辅音前,an用于元音前。故选B。 (　　)3.The population of China is larger than　　　of Japan.? A.that B.this C.it D.one ? 【答案】A　 【解析】that指代前文中的the population。 　 (　　)4.—When were you born? —I was born　　　.? A.on July 3rd,1973 B.in July 3,1973 C.on July 3,1973 D.in July 3rd,1973 【答案】A　 【解析】当表示的时间有年月日时,用介词on,日期使用序数词。 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 《高职高考.语文》含复习教材、同步练习、语文复习点要,另有冲刺模拟卷 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 第三章　语法知识 一、考点解读 语法知识选择题是高职高考重要的题型,一共有20小题,共30分。它考查高中阶段出现的所有的语法知识,主要的语法知识点每一年都出现一题。虽然在考试中每一题所占的分值不高,但是涉及面广,且有一定的难度,我们需要认真对待,进行有效而系统的复习。 二、解题技巧 语法知识选择题表面看起来非常简单,但要想做好,也不容易。通过近几年对英语试卷及得失分的分析,有很多同学单项填空题正确率还不到一半,这已成为高考分数拉开距离的题型。根据大量的抽样调查表明,除英语单词不认识(基础特别差)的学生,许多考生把单项填空题理解为单纯的语法考查题,把选项和语境割离开来,被干扰选项迷惑。 近年来,考题重视考查学生的语言实践能力,将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境,考生应该把单项选择题当成一个小的阅读理解题,一道题的每个单词甚至是标点符号都在提供信息,从理解语境出发到找到关键词,再加上语法、句法、固定搭配去找到正确答案。 还有一些单项选择题的测试点本来十分简单,但命题者有意把题干复杂化,改写为一个少见或陌生的结构。考生可以反其道而行之,把题干还原为自己熟悉的结构,如将疑问句改为陈述句,将倒装句改为陈述句,将被动句改为主动句,将强调句型去掉,将难句简化或者是将省略句补全。考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观,不能顾此失彼,只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。其基本的解题步骤是:理解语境——画关键词——对比选项(从语法、句法、固定搭配出发)——解出答案。 英语的选择题注重在“选”上,因此要加强选项对比。碰到个别难题,别花太多时间。 考生备考要从语言基础:1.英语语法知识;2.对近义词或习惯用语的辨析;3.日常交际用语。这三个方面了解其内在规律。掌握这些规律,就能逐渐养成答好单项填空题的解题习惯。另外,要想又快