震撼欧洲的法国大革命.pptVIP

第四课：震撼欧洲的法国大革命;埃菲尔铁塔;;法国大革命;目标1、了解法国大革命的 原因、过程和历史意义；简述《人权宣言》的基本内容和影响；了解拿破仑帝国兴旺的基本情况;阅读课文思考下列问题;法国封建社会等级制度; 漫画中的农民，教士压于前半身，贵族压于后半身。老农衣衫褴褛，面容憔悴，伶仃瘦骨，寸步难行。吃力地拄着一把唯一的生产工具。地主的鸽子在啄食他的庄稼，兔子在吃他的青菜，但他不能驱赶。他的裤袋里还露出催交王粮的通知单，而教士的衣袋里满装逼交各项供奉教堂的税单。;;一、起因：;;根本原因： 封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。 二、导火线： 三级会议的召开。 ;; ;２、发展：君主立宪派掌权，颁布《人权宣言》（１７８９年）;; 罗伯斯庇尔;5、结束：热月政变---雅各宾派统治被颠覆 （1794年7月） ;五、历史意义;; 六、拿破仑帝国;拿破仑加冕礼; 六、拿破仑帝国;拿破仑的内外政策;; 我的英名并非建立在40次胜利的战役上，也不是由于我使得万邦臣服。滑铁卢战役就是足以抹煞对那么多胜利的回忆……永不湮没的是我的法典……由于条文简明扼要，我的法典远比以往任何法典更可行、更有效。 ——拿破仑 性质：代表了大资产阶级、大地主阶级利益的政权。实行的是军事独裁统治。;; 1810年，拿破仑正如日中天，光芒 夺目，权倾四海，他既是法国的皇帝， 又是意大利的国王，莱茵联邦的保护者， 瑞士的仲裁人，荷兰、那不勒斯王国、 华沙大公国以及其他附庸国的太上皇。; 败退俄国;;;;4、拿破仑帝国的覆亡; 拿破仑的主要活动：;歌德说：“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造力 的人……” 黑格尔说：“拿破仑是马背上的世界灵魂。” 马克思和恩格斯称他为“真正的伟大的拿破仑”。 司汤达说：“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之 后，恺撒和亚历山大终于后继有人。” 丘吉尔：“这世界上没有比他更伟大的人了”。 斯大林：“拿破仑是头狮子，而希特勒只是只小猫”。;积极：资产阶级杰出的???命家，政治家，军事家。 史实： ①对内颁布维护资产阶级利益的《法典》将革命成果用法律的形式固定下来。同时，他采取措施，加强中央集权，重视工商业，促进了资本主义的发展。是杰出的革命和政治家； ②对外多次打败反法同盟，捍卫了革命果实，防止了波旁王朝复辟；传播了革命思想，动摇了整个欧洲的封建秩序。是资产阶级的军事家。 消极：独裁者，野心家。 史实： ①、1799年，夺取政权，开始独裁； ②、1804年，建立帝制，违背了资产阶级民主原则； ③、后期进行的战争侵犯了许多国家主权，激起了人民反抗，玩火自焚。;小结; 相同点： 原因相同——资产阶级都想掌权，为其发展扫清 道路上的障碍 领导阶级相同——都由资产阶级领导。 革命动力相同——人民群众在两国革命中都起了 推动作用。 影响相同——都促进了本国资本主义发展，都对 其他国家的 革命产生了刺激和推动 的作用。 ;不同点：;;; 关于拿破仑之死;积累·整合 ;积累·整合 ;二、问答题;答：;作业：材料：它是杰斐逊起草的，1776年7月4日通过的，阐述了自由、平等的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求的权利；它谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。 回答：（1）上述材料中的“它”是什么文件？文件产生于什么历史事件？ （2）文件在人权方面有什么规定？ （3）文件对于英属北美殖民地人民意味着什么？文件对世界产生了什么影响？;答（1）《独立宣言》，美国独立战争 （2）人人生而平等，都享有生命、自由和追求的权利； （3）A、表达了北美殖民地人民要求民族独立和民主权利的心声，标志着美国的诞生 B、向世界庄严宣告：北美殖民地与英国断绝一切隶属关系和政治联系，成为自由独立的国家。;END