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14.3 直线与圆、圆与圆的位置关系
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
直线与圆的位置关系
直线与圆的位置关系的判断与运用
2014江苏,9
与圆相关的弦长问题
点到直线的距离
★★★
2014江苏,18
直线与圆相切
2018江苏,12
直线与圆相交
平面向量数量积
2018江苏,18
直线与圆相切
直线与椭圆的位置关系
圆与圆的位置关系
圆与圆的位置关系的判断与运用
2017江苏,13
圆与圆的相交问题
平面向量数量积
★★★
分析解读 直线与圆、圆与圆的位置关系是江苏高考重点考查的内容之一,几乎是每年必考的.考查方式如下:一是填空题中,考查直线与圆的位置关系,或可转化为直线与圆、圆与圆的位置关系,如“隐形圆”问题;二是在解答题中,与向量、椭圆等结合,考查直线与曲线的位置关系.
破考点
【考点集训】
考点一 直线与圆的位置关系
1.(2018江苏淮阴中学期中)若过点A(4,0)的直线l与曲线(x-2)2+y2=1有公共点,则直线l的斜率的取值范围为 .?
答案 -
2.若直线l:y=kx+1(k0)与圆C:x2+4x+y2-2y+3=0相切,则直线l与圆D:(x-2)2+y2=3的位置关系是 .?
答案 相交
3.(2019届江苏启东中学质检)直线l与圆x2+y2+2x-4y+a=0(a3)相交于A,B两点,若弦AB的中点为(-2,3),则直线l的方程为 .?
答案 x-y+5=0
考点二 圆与圆的位置关系
已知圆C1:(x-a)2+(y+2)2=4与圆C2:(x+b)2+(y+2)2=1外切,则ab的最大值为 .?
答案 9
炼技法
【方法集训】
方法一 解决与圆有关的切线问题、弦长问题
1.(2018江苏泗阳中学期初)已知圆的方程为x2+y2-6x-8y=0,设该圆过点M(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为 .?
答案 206
2.已知直线l与圆C:x2+y2+2x-4y+a=0相交于A,B两点,弦AB的中点为M(0,1).
(1)若圆C的半径为3,求实数a的值;
(2)若弦AB的长为6,求实数a的值;
(3)当a=1时,圆O:x2+y2=2与圆C交于M,N两点,求弦MN的长.
解析 (1)圆C的标准方程为(x+1)2+(y-2)2=5-a,由圆的半径为3可知,5-a=3,所以a=2.
(2)弦AB=2(5-a)-|CM
(3)当a=1时,圆C为x2+y2+2x-4y+1=0,又圆O:x2+y2=2,
所以两圆的相交弦MN所在直线方程为2x-4y+3=0.
则圆心O到MN的距离d=322+42=3510
方法二 “隐形圆”问题的解决方法
1.(2018江苏南通中学期初)在平面直角坐标系xOy中,点A(1,0),B(4,0).若直线x-y+m=0上存在点P使得|PA|=12|PB|,则实数m的取值范围是
答案 [-22,22]
2.(2018江苏盐城中学月考)已知线段AB的长为2,动点C满足CA·CB=λ(λ0),且点C总不在以点B为圆心,12为半径的圆内,则负数λ的最大值是
答案 -3
过专题
【五年高考】
A组 自主命题·江苏卷题组
1.(2018江苏,12,5分)在平面直角坐标系xOy中,A为直线l:y=2x上在第一象限内的点,B(5,0),以AB为直径的圆C与直线l交于另一点D.若AB·CD=0,则点A的横坐标为 .?
答案 3
2.(2014江苏,9,5分)在平面直角坐标系xOy中,直线x+2y-3=0被圆(x-2)2+(y+1)2=4截得的弦长为 .?
答案 2
3.(2017江苏,13,5分)在平面直角坐标系xOy中,A(-12,0),B(0,6),点P在圆O:x2+y2=50上.若PA·PB≤20,则点P的横坐标的取值范围是 .?
答案 [-52,1]
4.(2018江苏,18,16分)如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆C过点3,12,焦点F1(-3,0),F2(3,0),圆O的直径为F1
(1)求椭圆C及圆O的方程;
(2)设直线l与圆O相切于第一象限内的点P.
①若直线l与椭圆C有且只有一个公共点,求点P的坐标;
②直线l与椭圆C交于A,B两点.若△OAB的面积为267,求直线l
解析 本小题主要考查直线方程、圆的方程、圆的几何性质、椭圆方程、椭圆的几何性质、直线与圆及椭圆的位置关系等知识,考查分析问题能力和运算求解能力.
解法一:(1)因为椭圆C的焦点为F1(-3,0),F2(3,0),
所以可设椭圆C的方程为x2a2
又点3,12在椭圆
所以3a2
因此,椭圆C的方程为x24+y
因为圆O的直径为F1F2,所以其方程为x2+y2=3.
(2
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