《有理数的加法》教学设计与反思.doc

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2019-08-11 发布于四川
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PAGE FILENAME 《有理数的加法》第1课时教学设计第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 5 页《有理数的加法》第1课时教学设计一、教材分析数的运算在数学知识体系中好比是工具和基础设施．有理数的加法是有理数运算的重要基础之一，它是整个初中代数的基础，直接关系到有理数运算、实数运算、代数式运算、解方程、研究函数等内容的学习．有理数的加法是本章的一个重点，有理数的混合运算是这一章的难点．在有理数范围内进行的各种运算：加、减法可以统一成为加法，乘法、除法和乘方可以统一成乘法，因此加法和乘法的运算是本章的关键，而加法又是学生接触的第一种有理数运算，学生能否接受