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专题七 数 列
【真题典例】
7.1 数列的有关概念
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
数列的概念及通项公式
1.求通项公式
2.数列的性质
3.数列的递推公式
4.an与Sn的关系的应用
2015江苏,11
利用递推式求通项
求数列的前n项和
★★☆
分析解读 本节知识一般不单独考查,通常结合等差数列和等比数列进行综合考查,其中利用递推公式求通项公式及an与Sn的关系的应用,常常在综合题中出现.
破考点
【考点集训】
考点 数列的概念及通项公式
1.(2019届江苏汇龙中学检测)已知数列{an},an=-2n2+λn.若该数列是递减数列,则实数λ的取值范围是 .?
答案 (-∞,6)
2.(2018江苏盐城中学检测)数列{xn}中,若x1=1,xn+1=1xn+1-1,则x2 018
答案 -1
3.(2019届江苏江阴中学检测)已知数列{an}的前n项和Sn=2an-1,则满足ann≤2的正整数n的集合为
答案 {1,2,3,4}
4.已知数列{an}中,a1=1,an+1-an=13n+1,则an
答案 76-
5.(2019届江苏南通天星湖中学检测)已知数列{an}的通项公式是an=n2+kn+4.
(1)若k=-5,则数列中有多少项是负数?n为何值时,an有最小值?并求出最小值;
(2)对于n∈N*,都有an+1an,求实数k的取值范围.
解析 (1)由n2-5n+40,解得1n4.
因为n∈N*,所以n=2,3,
所以数列中有两项是负数,即为a2,a3.
因为an=n2-5n+4=n-52
所以由二次函数的性质,得当n=2或n=3时,an有最小值,其最小值为a2=a3=-2.
(2)由an+1an知该数列是一个递增数列,
又因为通项公式an=n2+kn+4可以看作是关于n的二次函数,考虑到n∈N*,
所以-k232,
所以实数k的取值范围为(-3,+∞).
炼技法
【方法集训】
方法一 由递推关系式求通项公式的常用方法
根据下列条件,确定数列{an}的通项公式.
(1)a1=1,an+1=3an+2;
(2)a1=1,an+1=(n+1)an;
(3)a1=2,an+1=an+ln1+1
解析 (1)因为an+1=3an+2,
所以an+1+1=3(an+1),所以an
所以数列{an+1}为等比数列,公比q=3,又a1+1=2,
所以an+1=2·3n-1,所以an=2·3n-1-1.
(2)因为an+1=(n+1)an,且易知an≠0,所以an
所以anan
……
a3a2=3,a2a
故累乘可得,an=n×(n-1)×(n-2)×…×3×2×1=n!.
故an=n!.
(3)因为an+1=an+ln1+1
所以an+1-an=ln1+1n=ln
所以an-an-1=lnnn-1,an-1-an-2
……
a2-a1=ln21
所以an-a1=lnnn-1+lnn-1n-
又a1=2,所以an=ln n+2.
方法二 Sn与an关系问题的求解策略
(2019届江苏宿迁中学检测)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,且3an+1+2Sn=3(n为正整数).
(1)求出数列{an}的通项公式;
(2)若对任意正整数n,k≤Sn恒成立,求实数k的最大值.
解析 (1)因为3an+1+2Sn=3①,
所以当n≥2时,3an+2Sn-1=3②,
由①-②,得3an+1-3an+2an=0,
所以an+1an=
又a1=1,3a2+2a1=3,
解得a2=13
所以数列{an}是首项为1,公比q=13的等比数列
所以an=a1qn-1=13n-
(2)由(1)知,Sn=32
由题意可知,对于任意的正整数n,恒有k≤32
因为数列1-13n单调递增,当n=1时
所以必有k≤1,即实数k的最大值为1.
过专题
【五年高考】
A组 自主命题·江苏卷题组
(2015江苏,11,5分,0.667)设数列{an}满足a1=1,且an+1-an=n+1(n∈N*),则数列1an前10项的和为
答案 20
B组 统一命题、省(区、市)卷题组
考点 数列的概念及通项公式
1.(2018课标全国Ⅰ理,14,5分)记Sn为数列{an}的前n项和.若Sn=2an+1,则S6= .?
答案 -63
2.(2014课标Ⅱ,16,5分)数列{an}满足an+1=11-an,a8=2,则a
答案 1
3.(2015课标Ⅱ,16,5分,0.154)设Sn是数列{an}的前n项和,且a1=-1,an+1=SnSn+1,则Sn= .?
答案 -1
4.(2018浙江,20,15分)已知等比数列{an}的公比q1,且a3+a4+a5=28,a4+2是a3,a5的等差中项.数列{b
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