用法律保护自己--小学法制教育课.PPTVIP

用法律保护自己 五年级法制教育课 回答问题 孟母三迁告诉了我们什么道理？ 说明生活成长的环境对一个人是多么的重要。 告诉我们小学生要主动接触好的成长环境。第一是交朋友要慎重，拒绝不良交往。第二是尽量避免涉及成人娱乐场所如KTV、酒吧、棋牌室、台球室，避开不良环境的影响。第三是不沉迷于网络游戏、不上网吧、电子游戏厅。 违反法律的结局 驾车撞人后又刺死伤者的 药家鑫被执行死刑 一、法是什么？与小学生密切相关的法律有哪些？ 一、法是什么？ 与小学生密切相关的法律有哪些？ 法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 遵守法律可得到保护、违反法律会得到惩罚 第一，什么是法？ 第二，与小学生密切相关的法律有哪些？ 主要有 《未成年人保护法》　　《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》 《治安管理处罚法》　　《道路交通法》 《刑法》等 少年儿童受法律保护的合法权益有： 1、接受义务教育权　 2、接受父母抚养权　 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权　 4、享受劳动保护权　 5、人身安全、财产继承权 （一）旷课、夜不归宿；　　（二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌 　　　舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 未成年人不得有下列不良行为 互联网营业场所不得接纳未成年人 未成年人不得进入营业性的电子游戏场所（固定假期除外），营业部门应设有明显标志。 （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽的读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。 严重的不良行为 （尚不够刑事处罚的） 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。一般指触犯《治安管理处罚法》、《道路交通法》等行政法律。 犯罪——指严重危害社会，触犯《刑法》，应当受到刑罚处罚的行为。 法律词典 违法： 《治安管理处罚法》第12条 ： 已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 犯罪： 《刑法》第17条： 　　已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。 　　已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 责任年龄 　不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施： 　　　治安处罚、 　　　劳动教养、 　　　工读学校矫治等 　案例一： 　　　2006年9月某晚19时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。20时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。 　案例二： 　　　2001年夏天, 13岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,认识了在社会上混的李某等人,李某出手大方,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩,令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩,但是出去玩必须要有钱,在李没钱花的时候,杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫,还将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。到了9月1号,从一年级到五年级成绩一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕：“开学了,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到好玩,我没想到我的行为是犯法的,我后悔呀！” 二、如何遵守法律？ 　第一，育爱心 二、如何遵守法律？ 　第二，勤学习 　第三，拘小节 　第四，抗诱惑 　第五，慎交友 二、如何遵守法律？（1、育爱心） 　善良的心是最好的法律 　　　　　　　　　　　－－麦克莱　　 　　　多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。 二、如何遵守法律？ （1、育爱心） 前不久，13岁的河南少年骆伟科，父亲 早逝，为给患脑瘤的