八年级物理下册11.3功功率新版教科版(2).pptVIP

八年级物理下册11.3功功率新版教科版(2).ppt

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11.3 功和功率 上图:有力,有成效(移动了距离) 说出上、下两组图的区别: 下图:有力,无成效(没有移动) 推而未动 运动员举着杠铃不动 搬而未起 马拉动原木 推着酒桶向上 拉车向前运动 前面展示的几幅图中,有的力对物体移动有成效,有的力则对物体移动没有成效。 物理学中的“功”吸收了一种“成效”和“贡献”意思在里面。 物理学中规定: 如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离,就说力对物体做了功。 F F s 小孩的拉力F拉小狗移动了一段距离s,我们说小孩的拉力对小狗做了功,或简单地说小孩对小狗做了功。 F s 叉车的举力F将货物移动了一段距离s,我们说叉车的举力对货物做了功,或简单地说叉车对货物做了功。 他做功了吗? 有力无距离,不做功。 “不动无功” 提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离,但力与距离垂直。“提力”不做功。 “劳而无功” 网球在光滑地面上滚动 有力对网球做功吗? 答:水平方向上移动了距离,但水平方向上没有受力,物体靠惯性运动,所以没有做功。 “不劳无功” 做功的两个必要因素是 1.物体受力F 2.物体在受力的方向上移动了一段距离 s 必要因素 必须需要,两者缺一不可 怎样才算做功? 通过上面的几个例子,你能总结出物体在什么情况下不做功吗? 一、物体受到力的作用,但保持静止状态 s=0,不动无功 二、物体受到某力的作用,但运动方向始终与该力方向垂直。 F⊥s,劳而无功 三、物体在运动方向上不受力的作用,由于惯性而运动 F=0,不劳无功  功 的 计 算 1、物理学中规定:功等于力与物体沿力的方向移动的距离的乘积。 即:功=力×距离    则:W=F×s 焦耳J . . 11 牛 N 米 m == 11 2、单位: 将两个鸡蛋举高1m,做功约1J 将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起,做功约10J 例1小刚提着重100N的水桶,匀速升高9m,小刚对桶做了多少功? W=Fs =100N×9m=900J = G h G=100N 已知: 求: 解: 答: 小刚对桶做功W=? 小刚对桶做了900J功 h=9m 如图:操场上有一堆砖,需要搬到正在修建的楼房上去,我们可以采用什么方法搬上去呢? 这两种方法对砖做的功一样多吗?他们的区别是什么? 做功的 快慢 如何比较运动的快慢? 功如何比较作的快慢? 法一:相同时间比路程 法二:相同路程比时间 法三:比较单位时间内通过的路程 法一:相同时间比做功 法二:相同的功比时间 法三:比较单位时间内所做的功 1、定义:功与完成这些功所用时间之比,叫做功率。 功率 注意:功的符号W,功率单位瓦的符号W. 1k W=103W 1MW=106 W 1W=1J/s 4、单位 国际单位:瓦特 ,符号 W 常用单位:千瓦 (k W)、兆瓦(MW) 2、物理意义:功率是表示力对物体做功快慢的物理量。 3、公式: (单位时间做功的多少) 功率物理意义:如某机械功的功率是10W,物理意义为:物体在1S内做的功等于10J。 优秀运动员长时间运动时的功率约1000W 鲸游动时功率约3.5×105W 小汽车的功率约为2.0×105W 参看如下小数据图表中的资料,说出各物体功率所表示的意义。 瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在《自然辨证法》中这样写道:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明…瓦特给它加上了一个分离的冷凝器,这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”后人为了纪念这位伟大的英国发明家,把功率的单位定为“瓦特”。 瓦特 James Watt 1736-1819

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