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* 第十七讲 解直角三角形 找到我们班级了吗?哪一个是你呢? 考试要求: 1.熟记特殊角(30°,45°,60°)的 三角函数值,在理解三角函数定义的 基础上进行有关的计算和解答. 2.能够利用直角三角形的边角关系,解 决测量、航行、工程技术等生活中的 实际问题,提高应用知识的能力. 阅读指导丛书 P87内容,思考解决下列问题: 1.锐角三角函数: ⑴正弦、余弦、正切 ⑵性质. 2.30°, 45°, 60°的三角函数值.⑵边角关系 3.解直角三角形: ⑴概念; 4.锐角三角函数应用中的相关概念: ①仰角、俯角; ②坡度、坡角;③方向角. ⑵边角关系 ①角之间的关系; ②边之间的关系 ③角与边之间的关系. 1.锐角三角函数 sin A= ;cos A= ;tan A= . ⑵性质:①若∠A为锐角, 则有sin(90°-A)= _______ ; cos(90°-A)= _______ ; sin2A+cos2A= _______ . ②当角度在0°90°之间变化时, sinα、tanα随着角度的增大而________; cosα随着角度的增大而________. 增大 减小 cosA sinA 1 2.特殊角的三角函数值 角α sinα cosα tanα 30° 45° 60° ①角之间的关系:____________; ② 边之间的关系:___________(勾股定理); ③边角之间的关系 sinA=____,cosA=____,tanA=____. 4、锐角三角函数应用中的相关概念 看指导丛书P86的内容,结合下列图形理解: ⑴ ;⑵ ; ⑶ 3.解直角三角形 ∠A+∠B =∠C a2+b2 = c2 仰角与俯角 坡角与坡度 方向角 1.在△ABC中,∠C=90°. 若sinA= ,则tanA= . 2.1-cos234°- cos256°=____. 完成以下题目: 0 变式训练 (2014?泰州)如果三角形满足一个角是 另一个角的3倍,那么我们称这个三角形为 “智慧三角形”.下列各组数据中,能作为一个 智慧三角形三边长的一组是( ) A.1,2,3 B.1,1, C.1,1, D.1,2, . 2.(2014?新疆)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, ∠B=37°,BC=32,则AC= . (参考数据:sin37°≈0.60, cos37°≈0.80,tan37°≈0.75) D 24 例题1 (2014?济宁)如图,在 △ABC中,∠A=30°,∠B=45°, AC= ,则AB的长为 . 例题2(2014?益阳)益阳市为了改善市区交通状况, 计划在康富路的北端修建通往资江北岸的新大桥. 如图,新大桥的两端位于A、B两点,小张为了测量 A、B之间的河宽,在垂直于新大桥AB的直线型道路 l上测得如下数据:∠BAD=76.1°,∠BCA=68.2°, CD=82米.求AB的长(精确到0.1米). 参考数据: sin76.1°≈0.97,cos76.1°≈0.24, sin68.2°≈0.93,cos68.2°≈0.37, tan76.1°≈4.0; tan68.2°≈2.5. 例题1解:过C作CD⊥AB于D, ∴∠ADC=∠BDC=90°, ∵∠B=45°, ∴∠BCD=∠B=45°, ∴CD=BD, ∵∠A=30°,AC=2 , ∴CD= , ∴BD=CD= , 由勾股定理得:AD==3, ∴AB=AD+BD=3+ . 故答案为:3+ . 例2 解:设AD=x米,则AC=(x+82)米. 在Rt△ABC中,tan∠BCA= , ∴AB=AC?tan∠BCA=2.5(x+82). 在Rt△ABD中,tan∠BDA= , ∴AB=AD?tan∠BDA=4x. ∴2.5(x+82)=4x, 解得
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