七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第2框法律保障生活第一课时讲义新人教版.pptVIP

* 【学习目标】 知识目标：了解法律的特征，懂得法律是一种特殊的行为规范。 能力目标：初步培养用发展的观点认识法治建设进程的能力 情感、态度与价值目标：增强法制观念，树立法律意识，依法规范自身行为，敢于同一切违反法律的行为作斗争。 【学习重、难点】 重点：理解法律的的特征 难点：理解法律与其它规范的区别 自 主 预 习 【自主预习】 1．法律和道德的共同点 法律、道德等都是人们生活中的________，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护________。 2．法律的特征 (1)法律是由国家________或________的。 经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种________。 (2)法律是由____________保证实施的(最主要特征)。 (3)法律对全体社会成员具有____________。 3．公民在法律面前一律平等(为什么说法律对全体社会成员具有普遍约束力？) (1)公民在法律面前一律平等，________都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都平等地受到法律的________，平等地享有权利和履行________；任何人不 论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的________。 思考：（1）十字路口出现不一样的现象，交通规则起了什么作用？ （2）这个现象对你有什么启示？ 社会生活离不开规则 社会生活有很多规则 请同学们阅读课本90页的三个例子 请将材料中的规则分类 交流分享一 法律 道德 校纪校规 行为规范 规则比拼 产　　生 调整范围 实现手段 　法律 道德 校纪校规 自然约定形成 教育行政 部门 国家制定或认可 普遍适用 全国适用 在校学生 国家强制力 教育行政力量 舆论、习惯 、信念 法律是一种特殊的行为规范 全国人大常委会第十六次会议29日表决通过了修订后的《中华人民共和国大气污染防治法》，并予以公布。新修订的法律于2016年1月1日起施行。 请结合材料联系所学知识回答：　　 全国人大常委会表决、通过、颁布《大气污染防治法》体现了我国法律的什么特征？ 由国家制定或认可 制定：是指特定国家机现有法律的活动。关按照法定程序，制定法律、修改或废止。 认可：是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等法律效力的活动。 ——法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 某住户周某恶意拖欠物业公司供暖费，物业公司多次催交但他仍迟迟不交纳。物业公司被迫向法院提起诉讼，法院依法对周某实施了司法拘留，在法律的强大威慑下周某不但将所欠的供暖费补交完毕，而且将当年的供暖费一并交纳了。 上述案例说明法律具有什么特征？ 　 什么是国家强制力？ ——主要包括军队、警察、法庭、监狱等 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来,我国开展“天网”行动,抓捕外逃贪官。 以上举措给我们哪些启示？ 交流分享二 《人民的名义》表示：“法律面前人人平等，无论是谁，只要触犯法律，将严格依法予以惩处。” ——法律对全体社会成员都具有普遍约束力 1、任何人不论职位高低、功劳大小，都要平行地遵守法律； 2、任何人不论职位高低、功劳大小，违反法律都要平等地受到制裁。 法律 三大 显著特征 由国家制定或认可 靠国家强制力保证实施，具有强制性 对全体社会成员具有普遍约束力 课堂小结 * * *