]河南省平顶山市第三高级中学高一数学 古典概型课件 课件.pptVIP

* 引入 试验一：抛掷一枚质地均匀的硬币， 共有几种结果， 各结果之间有何特点 试验二：抛掷一枚质地均匀的骰子， 共有几种结果， 各结果之间有何特点 我们把上述试验中的随机事件称为基本事件，它是试验的每一个可能结果。基本事件有如下的两个特点： （1）任何两个基本事件是互斥的； （2）任何事件（除不可能事件）都可以表示成基本事件的和。 例1 从字母a，b，c，d中任意取出两个不同字母的试验中， 有哪些基本事件？ 解：所求的基本事件共有6个： a b c d b c d c d 树状图 分析：为了解基本事件，我们可以按照字母排序的顺序，把所有可能的结果都列出来。 我们一般用列举法列出所有 基本事件的结果，画树状图是列 举法的基本方法。 分步完成的结果(两步以上) 可以用树状图进行列举。 观察对比，找出两个模拟试验和例1的共同特点： “A”、“B”、“C” “D”、“E”、“F” 例题1 “1点”、“2点” “3点”、“4点” “5点”、“6点” 试验二 “正面朝上” “反面朝上” 试验一 相 同 不 同 2个 6个 6个 经概括总结后得到： （1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个；（有限性） （2）每个基本事件出现的可能性相等。（等可能性） 我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率概型，简称古典概型。 基本事件有有限个 每个基本事件出现的可能性相等 （1）向一个圆面内随机地投射一个点，如果该点落在圆内任意一点都是等可能的，你认为这是古典概型吗?为什么？ （2）如图，某同学随机地向一靶心进行射击，这一试验的结果只有有限个：命中10环、命中9环……命中5环和不中环。你认为这是古典概型吗？为什么？ 因为试验的所有可能结果是圆面内所有的点，试验的所有可能结果数是无限的，虽然每一个试验结果出现的“可能性相同”，但这个试验不满足古典概型的第一个条件。 不是古典概型，因为试验的所有可能结果只有7个，而命中10环、命中9环……命中5环和不中环的出现不是等可能的，即不满足古典概型的第二个条件。 思考? (2)在掷骰子的试验中，事件“出现偶数点”发生的概率是多少？ 问题：在古典概型下，基本事件出现的概率是多少？随机事件出现的概率如何计算？ (1)在抛掷一枚骰子的试验中，出现“1点”、“2点”、“3点”、“4点”、“5点”、“6点”这6个基本事件的概率? 根据上述两则模拟试验，可以概括总结出，古典概型计算任何事件的概率计算公式为： （1）要判断该概率模型是不是古典概型； （2）要找出随机事件A包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数。 在使用古典概型的概率公式时，应该注意： 例1 从字母a，b，c，d中任意取出两个不同字母的试验中，（2）出现字母“d”的概率是多少？ 解：出现字母“d”的概率为： 从1，2, 3，4, 5五个数字中，任取两数，求两数都是奇数的概率。 解：所求的基本结果是(1，2) , (1，3), (1，4) ,(1，5) ,(2，3), (2，4), (2，5), (3，4) ,(3，5) ,(4，5) 10种结果 用A来表示“两数都是奇数”这一事件， 则包含(1，3)，(1，5)，(3,5)三种结果 ∴P(A)= 变式训练 例2 单选题是标准化考试中常用的题型，一般是从A、B、C、D四个选项中选择一个正确答案。如果考生掌握了考察的内容，它可以选择唯一正确的答案。假设考生不会做，他随机的选择一个答案，问他答对的概率是多少？ 解：这是一个古典概型，因为试验的可能结果只有4个：选择A、选择B、选择C、选择D，即基本事件只有4个，考生随机的选择一个答案是选择A、B、C、D的可能性是相等的，由古典概型的概率计算公式得： P （ “答对” ）= “答对”所包含的基本事件的个数 4 =1/4=0.25 解：如果只要一个正确答案是对的，则有4种； 如果有两个答案是正确的，则正确答案可以是（A，B）（A，C）（A，D）（B，C）(B，D) (C，D)6种 如果有三个答案是正确的，则正确答案可以是（A，B，C）（A，C，D）（A，B，D）（B，C，D）4种 所有四个都正确，则正确答案只有1种。 正确答案的所有可能结果有4＋6＋4＋1＝15种，从这15种答案中任选一种的可能性只有1/15 探究：若是多选题的话，则随机地选择一个答案， 答对的概率是多少？ 所以在做选择题时，同学们会感觉到， 如果不知道正确答案