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新能源汽车—混合动力 大 纲 执 笔 人：______________ 审 核：________________ 日 期：_______________ 新能源汽车—混合动力 一、课程性质： 《新能源汽车—混合动力》是我校的核心专业课程之一。本章主要讲述了新能源汽车混合动力技术，以培养学生在正确穿戴防护用品，使用新能源汽车工具，具备对新能源车子进行维护与保养作业。为今后学生在新能源汽车就业方面打下坚实基础。 二、本课程教学任务要求： 课程内容应兼顾基础性、系统性、先进性。教学方法上要求不断创新。在实践教学过程中营造实际工作的环境和氛围。 通过本章的学习，使学生掌握新能源汽低压电安全技能操作的能力。 采用理论、多媒体结合实践教学模式，使学生具备新能源汽车各主要主要部件维护、保养的能力。 讲解混合动力汽车的工作原理。 掌握混合动力汽车的维护注意事项。 课时安排：总课时：45/增加课时课时 理论：32 课时 实践：13 课时 序号 项目 类型 教学内容 重难点 课时 总课时 理论课时 实训课时 1 1、混合动力的定义（什么是混动） 认识混合动力汽车 6 1 1 引言 2、混动汽车的发展现状（国内、国外） 1 3、混动汽车的组成与分类（发动机、变频器、变速箱、电池） 2 4、常见的混动汽车 1 2 串联式工作模式 组成 1、串联式的组成 （机械、电器、控制部分） 掌握串联式混动的工作原理 12 1 2 充电模式 2、怠速充电模式及分析（充电能量路径图） 1 3、行车充电模式及分析（充电能量路径图） 1 放电模式 4、纯电动行驶模式及分析（能量路径图） 1 2 混动模式 5、串联行驶模式及分析（能量路径图） 1 回收模式 6、能量回收模式及分析（能量路径图） 1 7、串联式的特点（举例） 1 8、典型的串联模式车型（举例） 1 3 并联工作模式 组成 1、并联的组成（机械、电器、控制） 掌握并联式混动的工作原理 12 1 2 充电模式 2、怠速充电模式及分析（充电能量路径图） 1 3、行车充电模式及分析（充电能量路径图） 1 放电模式 5、纯电动行驶模式及分析（能量路径图） 1 2 混动模式 6、并联行驶模式及分析（能量路径图） 1 回收模式 7、能量回收模式及分析（能量路径图） 1 7、并联式的特点（举例） 1 8、典型的并联模式车型（举例） 1 4 混联工作模式 组成 1、混联的组成（机械、电器、控制） 掌握混联式混动的工作原理 12 1 2 充电模式 2、怠速充电模式原理（充电能量路径图） 1 3、行车充电模式原理（充电能量路径图） 1 行驶模式 5、纯电动行驶模式原理（能量路径图） 1 2 6、并联行驶模式原理（能量路径图） 1 回收模式 7、能量回收模式原理（能量路径图） 1 7、混联式的特点（举例） 1 8、典型的混联模式车型 1 5 综述 1、混动汽车优缺点（与传统车辆比较） 掌握混动的优缺点 3 3 2、混动汽车的市场（现在市场欢迎度） 3、小结 6 合计 45 32 13 考核方式： 理论--40%实践60% 参考教材 1、《江淮纯电动汽车维修手册》 2014.7 JAC-FW0023 2、《电动汽车原理与应用技术》 机械工业出版社 王震坡 孙逢春 刘鹏编著