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辩题:传统文化是否应该在当代继承发扬
论点:传统文化应该宣传继承发扬,是有用的。
论据(1)温家宝总理在哈佛大学讲话——中华民族的传统文化博大精深、源远流长(2)人类历史上的四大文明古国,只有中国文化作为文化主体保留至今。以传统文化为立国之基的中国在世界上存在了长达五千年,对比在历史上强盛一千多年的罗马帝国,却早已不复存在。(3) 北京大学一位著名教授曾感叹到:“现在人们的行为连道德底线都没有了”。(4) 许多著名大学纷纷开办汉学系,美国政府还设立专门的基金,组织学者研究中国传统文化。(5) 面对日益动荡不安的社会局势,有识之士无不在努力寻求救世的良方。英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点:“挽救二十一世纪的社会问题,唯有中国的孔孟学说和大乘佛法..。
2..内容;(1)-中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术
-秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼(宫灯、纱灯)
-木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简
-茶、中药、文房四宝(砚台、毛笔、宣纸、墨)、四大发明
-竖排线装书、剪纸、风筝
-佛、道、儒、法宝、阴阳、禅宗、观音手、孝服、纸钱
-乐器(笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等)
-龙凤纹样(饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹)、祥云图案、中国织绣(刺绣等)、凤眼
-彩陶、紫砂壶、蜡染、中国瓷器
-古代兵器(盔甲、剑等)、青铜器鼎
-国画、敦煌壁画、山清水秀、写意画、太极图
-石狮、飞天、太极
-对联、门神、年画、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼
-鸟笼、盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花
-大熊猫、鲤鱼、芭蕉扇、风箱
-黑头发黄皮肤、丹凤眼
-红旗、天安门、五角星、红领巾、红太阳、长江、黄河
-唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠
(2)中国传统文化的传承 近年来,国学方兴未艾,遍布全球的孔子学院如雨后春笋般涌现,全国各地的“讲史热”、“公祭热”持续升温,让我们在惊喜于传统文化强劲生命力的同时,也对其中不可避免的流于形式和良莠不齐的现象深深担忧,进而引发我们对传统文化传承的一系列思考,在当今社会,我们究竟该继承些什么?如何继承?
(3)今天我们已经不可能回到“一事不知,儒者之耻”的通儒状态,但基本的文史常识、典故知识、风俗习惯、历史渊源、文化原典我们是有必要全面了解和掌握的。古人云:“礼失,求诸野”,一个民族在生存与发展中,只要文字没有湮灭,其文化的精华就会以独特的方式继承下来,或表现在典章制度中,或表现在乡俗礼仪中,如很多外出打工人员寄钱给父母兄妹,这就涵盖了中国传统文化中的孝悌观念;除了对这些日常实用存面的传统文化的浸染,我们还要从深层次上进入传统文化思想内核,那就需要我们熟读经典原著,古人云“欲成一代经纶手,须读数本要紧书”。四书五经可以借助译注反复通读,这些经典文章对我们探索人生终极意义极具启发意义;唐诗宋词可背到100到200首,这些诗词基础能使我们的文化个性富有自由、灵活、隽永的精神。如果较全面的掌握这些传统文史知识,我们会在身心气质上不知不觉的起变化,从而形成自己的文化生活方式,让自己真正成为一个博雅笃知个性鲜明的人。
(4)中国传统文化的展望与继承 随着改革开放进程的不断发展和全球化趋势的日益加深,我国传统文化也得到了其他国家的认可。近年来,随着我国的民间艺术和文化与世界各国的交流不断扩大,我国的传统文化方面对周边国家及世界的影响也在不断深入,对于各国间民族性特色文化来说,“民族的即是世界的”。
作为新世纪的大学生,历史要求我们的,不但要了解我国悠久的传统文化,更要深入认识我们的文化,不忘我们中华民族的根本,利用我国优秀的传统文化指导实践,并通过自身的实践不断提高自己的文化底蕴,认识自己,了解世界,以自己的实际行动发扬我国的传统文化,尽一个炎黄子孙应尽的责任与义务!
(5)我们的倡议 热爱我国的传统文化,就是热爱我们自己!
弘扬我国的传统文化,就是播撒我们的爱!
来吧,让我们昂首挺胸!天行健,君子以自强不息!
来吧,让我们厚积薄发!地势坤,君子以厚德载物!
论证内容:
1.如果传统文化没用,不用在社会上宣传发扬,那请问我国5000年历史从何去谈,还有什么资格叫历史文明古国。
2如果传统文化没用不用去继承学习,那请问为什么学生要去学习文言文,要考文言文,古诗词。
3. 传统文化的普及和复兴必会带来人际关系和谐、社会长治久安,可持续地发展也就得以平稳实现
4.中华5000年的语言,文字,服饰,节庆,音乐,饮食,哲学等都在影响我们当代人的生活。
5.国外每年都要建很多所孔子学校,外国人都在学习发扬中国的传统文化难道中国人不该继承发扬吗
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