保障师生员工的合法权益.docVIP

保障师生员工的合法权益 我校以法制教育为突破口，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体，不断提高师生员工的法制观念，保护师生的合法权益，取得了一定的成效。 一、依法建章立制，完善监督体系 根据《教育法》、《中国教育改革和发展纲要》的有关规定，我校先后制定、修改、完善了教育教学、学籍管理、人事管理、师资管理、财务管理、后勤管理、安全保卫管理等规章制度，做到了职责分工和岗位目标明确，并落实了明确的工作要求和工作措施。确保了学校的各项工作向法制化、规范化的方向发展，使学校化法为规工作取得了明显成效。 为了保证学校法制建设沿着正确的轨道发展，我校建立完善了责权利相统一的管理机制、决策机制、监督保障机制和工作程序。明确规定：学校的重大决策都要经党组织和教代会讨论通过方可实行，以确实保证党组织和教代会对学校工作的监督保障作用。 二、实行民主管理、保护教职员工的合法权益 为了充分发扬民主，调动全体教职员工的参政意识，保障全体教职员工的合法权益，我校按照《教代会组织制度》，定期召开教代会，广泛吸收各方面的合理化建议。通过全体教工的积极参与，学校的各项教育教学工作走上了健康的轨道。 根据上级的指示精神和“公开、公正、公平”的原则，我校制定了《校务公开制度》及《校务公开实施细则》。校务公开的内容包括学校的发展规划、学期、学年度工作计划、各项改革方案及实施情况；学校制定有关教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等政策规定，程序及结果；学校经费及其它各项收入的来源，支出和使用情况；工程建设项目方案及大宗物资和大型设备采购方案，投招标情况，工程竣工后的验收结果及工程决算和其它与教职工切身利益密切相关的事项。并且通过教代会、教职工大会、校务会、家长会、全体学生大会等渠道以通知、信息简报、公开信等方式通报给全体教职员工、学生及其家长。同时在网上设立校长意见箱及公共论坛，允许群众通过各种方式，渠道，向学校领导或有关职能部门提出质询、批评和建议，自觉接受群众监督。 三、以人为本，保障学生的切身利益 教师是教育者，应当关心、爱护学生、特别要厚爱学习上生活上有困难的学生。学校行政要求全体教师对品行有缺点、学习有因难的学生要严格要求、严格教育、严格管理，坚持晓之以理、动之以情，并以自身的模范表率行为去教育、影响学生。在对学生的教育过程中，严禁教师采用打、骂学生，或采用罚站、罚跑、罚抄书、罚劳动、停课等变相体罚以及其他侮辱人格尊严的行为。凡教师有对学生体罚、变相体罚或采用其他侮辱人格尊严的行为。我们还针对青少年学生的身心特点，多形式地开展青少年学生法制教育，帮助青少年学生学法、懂法、守法、用法，增强未成年学生自我保护、珍惜生命的意识和道德意识。加强综合治理的力度，会同公安、文化、工商等有关部门加强对网吧及学校附近娱乐场所的严格管理；及时向有关部门通报校园周边治安情况和对学生有违法犯罪的行为，及时解决伤害学生、扰乱中小学校秩序的事件，协助有关部门及时打击侵害未成年学生人身权益的违法犯罪分子；协调有关部门在学校周边的交通拥挤、事故多发地段安排警力维护交通秩序，确保学生的交通安全。 为了建立与学生平等的关系，学校建立了“校长联络员”制度，每个班级都有一名“校长联络员”，任何学生的任何意见都可以及时向学校提出，并由各相关职能部门作出回复。政教处和教务处定期组织例会，由校领导听取学生反馈的意见，并督促有关部门做出回答，出现问题及时改正。学校还在我校的网站上设立了校长信箱和论坛，广泛听取学生对学校及教师工作的意见和合理化建议，在师生之间架起了桥梁，理顺了师生之间的关系。　　 几年来，我校重视制度建设，积极推进依法治教、依法治校的进程，提高教育工作法治化管理水平，努力实现教育管理由主要运用行政手段向注重运用法律手段的转变，依法治校工作结出了累累硕果，做到了“无学生犯罪、无安全事故、无交通事故”，为社会稳定作出了贡献，社会声誉不断提高。这一切的取得，都与我们重视依法治校的工作是分不开的，我们将不断完善制度，不断加大依法治校的力度，办好民族教育，不辜负党和人民的希望。 上海市思博职业技术学院 2011年3月