(小敏)陕西中小学教学名师成长计划.骨干教师培养对象申报表.docVIP

PAGE PAGE 9 附件2： 陕西省中小学骨干教师培养计划 培养对象申报表 所属市县： 商洛市丹凤县 所在单位： 陕西省丹凤中学 姓 名： 刘晓敏 填表时间： 2011年4月1日 陕西省教育厅制 填 表 说 明 1．填表内容应具体、真实，具有代表性，并按照要求填写。 2．本表一式5份。被推荐人选经省教育厅审核确定后，本表1份归入本人人事档案，另外4份分别存入省、市、县级教育行政部门业务档案。 一、基本情况 姓 名 刘晓敏 性 别 女 民 族 汉 出生年月 1970、9 政治面貌 籍 贯 陕西柞水 参加工作时间 1995、7 教 龄 16 最后学历 研究生 学 位 研究生 毕业时间及院校及专业 北京师范大学教育管理 专业技术职务 中学一级 任职时间 2006 行政职务 教务处主任 任职时间 2001 通讯地址 陕西省丹凤县 邮政编码 726200 单位电话 0914-3385032 移动电话住宅电话 09143329980 电子邮箱 Lxmkkk95@163.com 从事教育教学工作主要简历 起止时间 工作单位 职称/职务 1995.7—1997.6 陕西省丹凤商镇中学 初职 1997.7至今 陕西省丹凤中学 中学一级 二、近五年来的教学工作总结 （包括思想政治及师德表现，从事教书育人、教学及科研工作的能力、水平和实绩等） 五年以来，积极学习贯彻党的教育方针、政策、教育法规和教育理论，自觉遵守国家法令制度，奉公守法，严于利己。忠诚党的教育事业，热爱教教育教学工作，有强烈的教育责任感和丰富的教育教学理论知识及科研能力。 自参加工作以来，积极要求进步，把献身于教育事业，作为自己永恒的追求。经过多年的努力，逐渐成长为学校的骨干教师，教学上勇挑重担，连续多年担任语文教研组组长、备课组长、班主任。教育教学取得了优异成绩。连续多年在丹凤中学被评为优秀教师，模范班主任，学科高考成绩位居前列。各项工作认真负责，被授予市、县“优秀监考”称号。获市、县“教学能手”称号。被评为丹凤县“优秀教师”，2006年被评为市、县“一名双优”优秀班主任。09、10连续两年被学校授予高考突出贡献奖。 在搞好教育教学工作的同时，不断加强自身学习，积极参加教研教改，2001年论文《现代教育媒体是调冶情感的最佳途径》获地区二等奖。教学设计获地区三等奖。2002年论文《抛砖引玉话媒体》获省“博迪杯”三等奖；2006年论文《做好我们该做的事》获“十五”课题论文一等奖。在班务工作中，她关心爱护每一位学生，关心他们的生活和学习，在引导学生作学问的同时，更注重引导他们做人，教育他们在德、智、体等方面全面发展，所带班级月月被评为校“三星级文明班”，各类比赛均取得优异成绩。多年的教务主任工作，她已积累了丰富的教育教学管理经验，工作效果显著，受到广大师生的一致好评。 积极参与我校承担的国、省“九五”、“十五”课题主研工作，成果分获国、省市三、二、一等奖。主持负责我校承担的国家“传统文化与个性化读写”课题管理工作，已全部结题。主抓我校教务常规管理工作，积极配合市、县教育部门搞好各项教研活动，成效显著，受到好评； 申报人签名：刘晓敏 2011年 4 三、近五年来教育科研成果和受表彰奖励情况 （请附相关证明材料，并与申报表分开装订成册） 科研成果（论文、专著、课题） 名 称 时间 发表、出版 或组织单位 承担角色及完成情况 获奖情况（注 明奖励部门） 1、积极进行教学研究，先后在国、省、市级刊物上发表或交流获奖教研论文； 《现代教育媒体是调冶情感的最佳途径》获地区二等奖 论文《抛砖引玉话媒体》获省“博迪杯”三等奖 论文《做好我们该做的事》获“十一五”课题论文一等奖。 《从语文教学看发展性评价的实质与内涵》收入陕西省骨干教师研修论文集 2、主持编辑校本教材3册。 3、主持学校承担的国家级“传统文化与语文个性化读写”课题研究工作。 荣获市级及以上荣誉称号或受奖励情况 荣誉称号或 奖励名称 时间 表彰奖励单位 2003—2004年教案获市评比二等奖 2004年获商洛市“教学能手”称号 2006年被县教育局表彰为“优秀班主任 2006年被评为市“一名双优”优秀班主任 2007年论文《做好我们该做的事》