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* 我想对老师说：您辛苦了 我想对老师说：休息会儿吧 我想对老师说：我爱你 你想对老师说：？？？？ * * 教学目的： 1.能使学生用自然而富有弹性的声音演唱歌曲《每当我走过老师窗前》，能用歌声表达自己对老师的热爱之情。 2.让学生自由选择表演形式来表达歌曲，使学生对歌曲有较深的情感体验。 * 作品简介： 《每当我走过老师窗前》是一首儿童歌曲，它以优美抒情的旋律表达了学生对老师的崇敬热爱之情，也歌颂了老师为培养一代新人呕心沥血、忘我工作的精神。 教学重难点： 1.歌曲《每当我走过老师窗前》的情绪表达； 2.让学生从内心体会对老师的尊敬和爱戴之情； * 《每当我走过老师窗前》 提问1：刚才同学们在听的时候，老师看到了你们脸上充满深情的表情，那么谁能给大家说说在欣赏这首歌曲时你们想到了什么呢？ （老师熬夜帮我们批改作业；老师真伟大等） 提问2 ：下面让我们有请3位同学为我们朗诵一下这首歌词，好吗？ （学生起来朗诵，每人朗读一段，并以音乐伴奏） * 配乐朗诵歌词 。 静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立新功， 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 * 学唱歌曲： * * * 我爱米兰
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