高校教务管理系统项目开发计划.docVIP

PAGE PAGE 1 TOC \o 1-3 \h \z 1引言 1 1.1编写目的 1 1.2 背景 1 1.3定义 1 1.4参考资料 1 2项目概述 1 2.1工作内容 1 2.2工作任务的分解与人员分工 2 2.3系统功能分析 3 2.4系统的主要组成成分 4 2.5验收标准 4 3实施计划 5 3.1系统实现技术 5 3.2关键问题 5 4总结 7 项目开发计划 1引言 1.1编写目的 教务管理是一项事务性强、涉及面广、重复性操作大且准确度要求极高的工作。随着高校规模的不断扩大，教务管理业务也日渐复杂、繁重，建立一个完整统一、高效稳定、安全可靠的综合教务管理系统，是高等院校教务管理的迫切需要。 本文以高校的基本教育理论和教务管理模式为依据，采用C/S和B/S混合模式的体系结构设计和实现教务管理的无纸化管理。 1.2 背景 本文分析了高校学年学分制管理的教务管理系统的基本需求和工作流程，结合了实际采用基于C/S与B/S混合模式的体系结构，并在此基础上提出了使系统具有良好的分布式处理性能和较高的可靠性及安全性的举措， 1.3定义 1.4参考资料 [1]戴慧，胡飞. 教务管理系统设计[J].微处理机，2008（5）：147~149. [2]陈越，李蓥，贡正仙. 基于学分制管理的教务系统的设计和实现[J].苏州大学学报，2003（2）：48~54. [3]李军，张桂英，徐波. Delphi 7项目开发实践[M].北京：中国铁道出版社，2003.[本文转自：] 2项目概述 2.1工作内容 为了保证教学秩序的正常运行、顺利实施，不但要有必要的硬件环境，还不行通过科学的管理方法和手段对整个教学过程进行管理。 2.2.1工作任务的分解与人员分工 阶段 任务 需完成的文档 主要负责人 项目计划阶段 项目开发计划，进行规划和总体安排 可行性研究报告 项目开发计划 黄沁沁 林宇 项目计划的审核和发布 需求分析阶段 需求调研，需求分析 需求规格说明书 李丹 业务功能分析 陈艳萍 数据分析 林杨雾 软件设计阶段 软件功能设计 软件设计说明书 李丹 数据库设计 黄沁沁 人机界面设计 陈艳萍 代码编写阶段 完成项目测试编写 项目成果，测试报告书，用户使用说明书。 林宇 验收答辩阶段 架设项目，并教会用户如何使用 项目总结，及个人总结 林杨雾 2.2.2进度 任务 开始阶段 完成阶段 项目计划，完成可行性研究报告 2013-10-09 2012-10-12 完成项目开发计划 2013-10-13 2012-10-18 进行需求调研 2013-10-19 2013-10-28 需求分析 2013-10-29 2013-11-04 完成需求规格说明书 2013-11-04 2013-11-10 需求验收 2013-11- 2013-11-20 软件功能设计 2013-11-20 2013-12-2 数据库设计 2013-11-5 2013-11-10 人机界面设计 2013-12-10 2013-12-16 2.2.3项目流程图 2.2.4项目甘特图 2.3系统功能分析 简单的单机版的教务管理系统已经无法满足现在的教务管理要求，一个基于网络、数据共享、集中管理，以教学计划为中心，涵盖整个教学流程的教务管理系统是保证教学秩序的重要手段。 2.4系统的主要组成成分 1. 学生管理 　　学生管理是整个教务系统的基础。学生管理包括学生注册、学籍管理等信息。通过学生管理，学籍管理人员可以从各个方面了解学生的学籍情况。 2. 师资管理[本文转自：] 　　师资管理在教务系统中独立出来便于管理人员查询教师相关信息和统计教师的教学工作量，通过师资管理模块可以很容易的对教师的个人信息进行维护等操作。 3. 教学计划管理 　　教学计划是教学管理的核心，教学计划反映了学生在学校按照一定的教学规律在学习。在民办高校中，较多的高等院校采用的都为学年学分制。在这样子的条件下，教学计划的制定和传统的教学计划的制定基本上没有区别。由于教学计划只是制定了针对某年入学某专业学生的公共必修课、专业基础必修课、专业基础选修课、专业方向选修课、公共选修课等课程的开课学期，但是是否真正开出该课程，则是由具体的选课情况决定，学生在选课方面，可以在专业计划的指导下进行选课。 4. 排课管理[本文转自：] 　　在教学计划制定后，在每个学期都要安排课程。根据教学计划的和院系开出的开课计划开出的课程，返回教学任务给院系确认，对于相应的专业选修和公共选修课则提前开放给学生通过网上进行选课。由于排课过程有很多的限制条件，所以我们采用了以人工为主，计算机为辅的排课程序，检测各种的冲突，减少教学事故的发生，减轻