九年级化学第2单元课题1《空气》.pptVIP

第二单元 我们周围的空气 课题1 空 气 * 拉瓦锡 曲颈甑 玻璃钟罩 汞槽 一、空气是由什么组成的 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 * 请抢答出下列仪器的名称： 快答呦！成功属于你 * 实验步骤 （1）连接仪器，检查气密性。 （2）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。 （3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。 （4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。 实验探究：空气中氧气含量的测定 * 【实验现象】 ①红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟。 ②冷却后,打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。 为什么会出现这样的现象呢? ? * 红磷燃烧发生了化学变化,这个化学变化可用文字表达式表示为：红磷 + 氧气 五氧化二磷 白烟是五氧化二磷的固体的小颗粒。 交流讨论 红磷燃烧发生了什么变化?白烟是什么物质? 点燃 P O2 P2O5 * 红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压把水压进集气瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。 想一想 水为什么能够进入集气瓶中? * 结论 氧气约占空气体积的1/5。 * 瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧 集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？ * （1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶…… 在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？ 虽然有点难， 也要打起精神呦！ * 能否用铁、铝、碳、硫代替红磷做实验呢？ 不能，铁、铝不能在空气中燃烧; 碳、硫燃烧产物是气体，不能产生压强差。 * 能否用如下装置图替代上图做实验呢？ * 氮气 （N2）78% 氧气（O2） 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳（CO2）0.03% 其他气体和杂质 0.03% 空气的成分 * 空气 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 混合物 * 混合物: ， 如：空气、海水 纯净物: ，可以用化学符号来表示， 如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2） 物质的分类: 由两种或多种物质混合而成的 由一种物质组成的 * 思考 判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？ （1）清澈的河水、（2）澄清的石灰水 、 （3）矿泉水、（4）氮气、（5）清新的空气 （6）蒸馏水、（7）红磷 、（8）冰水共存物 （9）五氧化二磷 、（10）二氧化碳 纯净物：（4）（6）（7）（8）（9）（10） * 1．氧气 纯氧用于病人的急救 二、空气是一种宝贵的资源 氧气用于动植物呼吸 * 液氧氧化燃料产生的能量推动宇航员升上月球 氧炔焰切割金属 氧气用于炼钢 * 可供给呼吸 如潜水、登山、医疗急救、航空等； 可支持燃烧 如炼钢、宇航、气焊、液氧炸药等。 氧气的性质和用途 * 2、氮气 用于超导实验车 用作化工原料 用于食品防腐 * 氮气是无色无味的气体，难溶于水；化学性质不活泼，不可燃烧，也不支持燃烧。 氮气是制硝酸和化肥的原料，还可用作保护气，医疗上用作麻醉剂等。 氮气的性质和用途 * 稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等 3、稀有气体： * 稀有气体是无色无味的气体，化学性质很不活泼。 稀有气体常用作保护气，还可制成多种电光源、激光技术等。 稀有气体的性质和用途 * 居民炉灶排放的烟尘废气 轮船排放的废气 工厂排放的废气 汽车排放的废气?