2016春花城版音乐四下第6课《西风的话》.pptVIP

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2019-08-09 发布于辽宁
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2016春花城版音乐四下第6课《西风的话》.ppt

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欢迎步入音乐课堂学习目标 1、体会旋律线的起伏与音乐情感发展变化之间的关系。 2、背唱歌曲。创作背景及风格特点：《西风的话》这首声乐曲是我国20世纪30年代著名作曲家，音乐教育家黄自的作品，他借西风寄予了青少年朋友一个殷切的希望。 3 3 3 2 1 7丨6 - 6 -丨 2 2 1 7 1 6丨7 - - 0丨 1 1 1 7 6 5丨3 - 2 -丨 5 5 5 2 1 7丨1 - - 0丨第一环节：发声练习 . . . . . . . . . . . . . . . . 第二环节：复听歌曲 1，这首歌的情绪是什么样的（高亢的、柔美抒情、欢快的……）柔美抒情的 2，这首歌曲的力度、速度是什么样的？（很强的，轻柔的？速度是快速的还是平缓的？）轻柔的；平缓的 3，这首歌曲跟我们平时听的或者演唱的有什么不同？（演唱方式：独唱、合唱；有几个旋律部分）合唱；二声部旋律第三环节：乐理知识 1、1=G 2、 4/4 第四环节学唱一、高声部二、低声部第五环节：旋律线一、旋律线：（在旋律进行中，由于音高走向的变化而形成的起伏线条，叫旋律线。）第六环节：盘点收获