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列方程
【教学目标】
1、知识与技能:使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。2、过程与方法:利用等式的性质解简易方程。3、情感、态度与价值观:关注由具体到一般的抽象概括过程,培养学生的代数思想。【重点难点】
1、理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。2、理解形如a±x =b的方程原理,掌握正确的解方程格式及检验方法。【教学过程】
一、解方程1、方法总结.列方程解应用题的步骤是:(1)审题:弄清题意,确定已知量、未知量及它们的关系;(2)设元:选择适当未知数,用字母表示;(3)列代数式:根据条件,用含所设未知数的代数式表示其他未知量;(4)列方程:利用列代数式时未用过的等量关系,列出方程;(5)解方程:正确运用等式的性质,求出方程的解;(6)检验并答题。
解方程步骤: 1.去分母,(通过最小公倍数约掉),
2.移项,把带有X 的都到等号的一边,要变负号:原来是+移项就变成-;原来是-移项就变成+3.合并同类项(把带X 的放到等号的一边,数字的放到等好的另一边)4.把X 的前面的数字,变为1,(两边同时除以X 前面的数字)
实战演练
解方程
夯基达标
3X+5X=48 14X-8X=12 20X-50=50
28+6X=88 32-22X=10? 24-3X=3
99X=100-X? X+3=18 X-6=12
56-2X=20? 4y+2=6 x+32=76
3x+6=18? 16+8x=40 2x-8=8
8x-3x=105 x+5=7? 2x+3=10
12x-9x=9 6x+18=48?
能力提升
12-3(9-x)=5(x-4)-7(7-x) 6x-17=13
9-10x=10-9x 2(x-1)=4.
13x-26=13 75-5x=70
2(6x-2)=8 25x(12-6)=300
24x+12=132 56=12x+8
2x+4=30 12x=11x-79
13x-12(x+2)=0 67-12x=7
(x-1)-(3x+2)= - (x-1)
列方程解应用题
苹果和梨共14筐,总重520千克,其中苹果每筐重35千克,梨每筐重40千克,问梨和苹果各几筐?
鸡兔共36个头,118只脚,问鸡兔各多少只?
某人给农作物除草,下雨天每天除草12亩,晴天每天除20亩,他连续除草8天,平均每天除草14亩,那么这几天中,晴天有几天?
工人搬运100只玻璃杯,搬运一只得3角,损坏一只赔5角,搬运完共得到26元。损坏了多少只?
六年级同学分苹果,如果每人分18个,苹果还剩2个,如果每人分20个,还差18个,一共多少人?
小雅去买一种练习本,如果买4本还剩1元,如果买6本就还差2元。每本练习本多少钱?
少先队颁奖,如果每人发4枝,则剩10枝,如果每人发6枝,则剩2枝。有多少人获奖?
一根钢管,第一次截去3米,第二次截去余下的1/3,这时还剩12米,钢管原长多少米?
汽车从A城市开往B城市,第一天行了全程的1/4,第二天行了剩下的2/5,这时离B城市还有9千米。A、B两城市相距多少千米?
某校有学生465人,女生2/3比男生的4/5少20人。该校有男生多少人?
两根铁丝共长44米,若把第一根截去1/5,第二根接上2.8米,则两根长度一样。两根铁丝各长多少米?
甲乙两数的差为10,甲数的1/7比乙数的2/9少20,求甲数。
甲乙两桶植物油,甲桶中的油比乙桶中的少120千克。若果从乙中取出70千克放入甲中,则甲中的油比乙中的多1/8,原来乙桶中有油多少千克?
成都一电视机厂接到一批任务,计划每天生产120台就可按时完成任务,实际每天比原计划多生产10台,结果提前4天完成任务。这批电视机共多少台?
同学列队出操,站成方阵
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