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2019 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)
数学Ⅰ
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共 4 页,均为非选择题 (第 1 题 ~第 20 题,共 20 题 )。本卷满分为 160 分,考试时间为 120 分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一片交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.请认真核对监考员从答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4.作答试题,必须用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
5.如需作图,须用 2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。
参考公式:
样本数据 x1, x2
,?, xn 的方差 s2 1
n
n
n
x
x
2
x
1
xi
,其中
.
i
n i
1
i 1
柱体的体积 V Sh,其中 S 是柱体的底面积, h 是柱体的高.
1
3
一、填空题:本大题共 14 小题,每小题 5 分,共计 70 分.请把答案填写在答题
..
卡相应位置上
......
1.已知集合 A={ - 1,0,1,6} , B x | x 0, x R ,则 A∩B=_____.
【答案】 {1,6}.
【解析】
【分析】
由题意利用交集的定义求解交集即可 .
【详解】由题知, A B {1,6} .
【点睛】本题主要考查交集的运算,属于基础题 .
2.已知复数 (a
2i)(1
i) 的实部为
0,其中 i 为虚数单位,则实数
a 的值是 _____.
【答案】
2
【解析】
【分析】
本题根据复数的乘法运算法则先求得
z ,然后根据复数的概念,令实部为
0 即得 a 的值 .
【详解】
(a
2i )(1
i) a ai
2i 2i 2
a 2 ( a 2)i ,
令 a 2
0 得 a 2 .
- 1 -
【点睛】本题主要考查复数的运算法则,虚部的定义等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力 .
3.下图是一个算法流程图,则输出的 S 的值是 _____.
【答案】 5
【解析】
【分析】
结合所给的流程图运行程序确定输出的值即可 .
【详解】执行第一次,
S
S
执行第二次, S
S
x
3 , x
2
2
执行第三次, S
S
x
3, x
2
执行第四次, S
S
x
5, x
2
x
1 , x 1 4 不成立,继续循环,
x
x 1 2 ;
2
2
2
4 不成立,继续循环,
x
x
1
3 ;
3
4 不成立,继续循环,
x
x
1
4 ;
4
4 成立,输出 S 5.
【点睛】识别、运行程序框图和完善程序框图的思路:
要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构.
要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题.
按照题目的要求完成解答并验证.
4.函数 y
7
6x
x2 的定义域是 _____.
【答案】 [ -1,7]
【解析】
【分析】
由题意得到关于
x 的不等式,解不等式可得函数的定义域.
【详解】由已知得
7
6x x2
0 ,
即 x2
6x
7
0
- 2 -
解得 1 x 7 ,
故函数的定义域为 [ -1,7].
【点睛】求函数的定义域,其实质就是以函数解析式有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集即可.
5.已知一组数据 6, 7, 8,8, 9, 10,则该组数据的方差是 ____.
【答案】
5
3
【解析】
【分析】
由题意首先求得平均数,然后求解方差即可 .
【详解】由题意,该组数据的平均数为
6
7
8
8
9
10
,
6
8
1 [(6 8)2
5
所以该组数据的方差是
(7 8)2
(8
8) 2
(8 8)2
(9 8)2
(10 8)2]
.
6
3
【点睛】本题主要考查方差的计算公式,属于基础题
.
6.从 3 名男同学和 2 名女同学中任选 2 名同学参加志愿者服务,则选出的 2 名同学中至少有 1
名女同学的概率是 _____.
【答案】 7
10
【解析】
【分析】
先求事件的总数,再求选出的 2 名同学中至少有 1 名女同学的事件数,最后根据古典概型的概率计算公式得出答案 .
【详解】从
3 名男同学和 2 名女同学中任选
2 名同学参加志愿服务,共有
C52
10 种情况 .
若选出的
2
名学生恰有
1 名女生,有 C31C21
6 种情况,
若选出的
2
名学生都是女生,有 C22
1种情况,
6
1
7
所以所求的概率为
.
10 10
【点睛】计数原理是高考考查的重点内容,考查的形式有两种,一是独立考查,二是与古典概型结合考查,由于古典概
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