浙江省温州市八年级政治上册 3.3 竞争与合作 正确面对竞争精品课件 粤教版.pptVIP

萌萌的故事 萌萌现在读高中二年级。从小到大，她都在重点学校重点班读书，什么时候都是班里的尖子生。进入高二以后，高考的硝烟味已依稀可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌仍然稳稳的排在第三名，令大家羡慕不已，但她自己明白，自己能够保持领先地位，并非天生聪明，而是因为比别人投入了更多的时间和精力。除了吃饭、睡觉，自己已经把所有的时间都花在学习上，就连上厕所也带着书，基本上无潜力可挖了。如果别的同学加把劲追上来，前三名的位置早晚会保不住的。 现在萌萌只要一看到别的同学埋头学习，就感到害怕，害怕别人赶上自己。偏偏同桌肖敏最近的势头似乎很好，几次小测验的成绩肖敏都超过了她。期末考试一天天临近了，萌萌越来越无法安心。如果肖敏平时测验考得比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考得好，哪怕自己考得也好，她也仍然会心情沮丧，无精打采。怎样才能阻止肖敏超过自己？终于有一天，萌萌偷偷地把肖敏的听课笔记本扔到了厕所里…… * 想象一下，它可能会怎么教育自己的孩子？ “孩子，你必须跑得再快一些，再快一些，你要跑得比最快的狼还要快，否则你就会被吃掉。” 为什么他们都让自己的孩子跑得快，这说明了什么？ “孩子，你必须跑得再快一些，再快一些，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会被活活饿死。” 温馨小提示： 在学校生活中…… 　 在经济生活中…… 　 在公共生活中…… …… 说说看社会生活中的竞争有哪些？ 　　昨天我失眠了,这在我的生活中可能还是第一次,明天就要代表学校参加口语比赛,听说对手很厉害,怎么可能赢?万一忘词了,怎么办?如果输了,多没面子啊?哎,现代社会处处充满竞争，我们学生的竞争更激烈，各种选拔、竞赛、考试、就业------给我们带来了沉重的心理压力，套用一句流行的话‘不是我不努力，而是优秀的人太多’，面对无休止的激烈竞争我怎么可能赢呢？我讨厌竞争？？ 你有感受到竞争所带来的压力吗？ 　　生活在我们这个世界，面对竞争，是一个多么无奈的选择啊！要是能找到一个世界，让我们避开竞争，那该多好啊。 西岸的羚羊最后的命运，你发现了什么道理？ 在遥远非洲大草原的奥兰治河两岸，小鱼发现：西岸的羚羊奔跑速度总是比东岸慢，而且繁殖能力也比东岸弱。对这些差别，小鱼百思不得其解…… 你能解释其中可能的原因是？ 于是，动物学家们在西岸捉了10头羚羊，然后把他们送到东岸，一年之后，送到东岸的10头羚羊只剩下3只。 东岸羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一群狼。 （要求四人小组合作探究，看哪组归纳的最好） 温馨小提示： 在个人成长中，正因为有了竞争，…… 在经济生活中，正因为有了竞争，…… …… 请说说竞争给我们带来的精彩！ 只要有竞争，就一定有失败者。难道在竞争中失败了也是有益的吗？ 　　小鱼的一个很要好的朋友叫王路，两个人经常形影不离，进入初三,考试的硝烟味已依稀可闻，班里的竞争也越来越激烈。期中前的一次单元考试，王路考得不好，想让小鱼给他帮忙，以前小鱼总是大大方方的，可是这回小鱼心想：“王路的学习一向和我差不多，我只是投入了更多的时间和精力。除了吃饭、睡觉，自己已经把所有的时间都花在学习上，就连上厕所也带着书。如果他加把劲就追上来了。还有，听说今年一中的名额很少，如果我的成绩下去了，他的成绩上来了……” 你认为小鱼会作何选择？ 　　小鱼的犹豫，王路看在眼里，很是伤心，没想到3年的友情就这么淡了。从此两个人就动上了心眼。只要成绩超过对方，就眉飞色舞，恨不得让天下人都知道，而落后的人，不是想下一次怎样去考好，而是想怎么减少对方的学习时间。 想一想，如果两个人这样继续下去，会导致什么结果？ 如果你是小鱼的朋友，你想对他们说什么，让他们能正视竞争？ 如何评价萌萌的做法？ “如此竞争？” 小明和小李是同班同学，两人关系一般，成绩上每次小李都比小明好一点。新学期开始了，老师找到小明，对他说：“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，在学习上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。”小明表态说：“好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把他看成‘眼中钉’‘肉中刺’，以此来激励自己在竞争中战胜他。” １.?? 你觉得小明的说法对吗？ ２.?? 老师的用意是什么？ ３.?? 我们应该怎样对待竞争对手？ 1.在竞争，要尊重竞争对手，以实现取长补短、携手共进的目标。 2. 在合作中竞争是一种全新的竞争理念，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。 你觉得你的竞争能力强吗？