五期班第一周色彩原理课件.pptx

泰罗摄影后期班;基础班的目标： 建立基本的摄影与修图概念 掌握摄影基本功 掌握基本的修图工具;进阶班的目标： 建议对色彩原理本质的理解 掌握常见风格的修图手法 结合色彩原理、常见风格学习建立分析照片，自主学习的方法 成为【可以自主进步的人】;一、原理课——进阶的基础 色彩基础原理——从物理和生物角度理解色彩本质； 色彩原理应用——色阶、曲线、色彩平衡、HSL等； 照片风格识别与追色技巧； 理解并掌握日系色调/欧美色调/胶卷色调； 旅行摄影、风光摄影修图案例课 人文摄影修图案例课——“质感”是怎么来的； ;二、专题课——具体战术 【人像】皮肤精修专题——磨皮与液化的精髓（上）； 【人像】皮肤精修专题——磨皮与液化的精髓（下）； PS高阶插件使用专题（上）； PS高阶插件使用专题（下）； 图像合成所需核心技能—高阶抠图、画笔运用、图层混合模式等解析（上）； 图像合成所需核心技能—高阶抠图、画笔运用、图层混合模式等解析（下）； 合成案例教学（上）； 合成案例教学（下）； ;二、专题课——具体战术 【人像】皮肤精修专题——磨皮与液化的精髓（上）； 【人像】皮肤精修专题——磨皮与液化的精髓（下）； PS高阶插件使用专题（上）； PS高阶插件使用专题（下）； 图像合成所需核心技能—高阶抠图、画笔运用、图层混合模式等解析（上）； 图像合成所需核心技能—高阶抠图、画笔运用、图层混合模式等解析（下）； 合成案例教学（上）； 合成案例教学（下）； 古风摄影与后期课 ;时间安排： 每周六晚：8点-9点半（10点） 直播正课。（斗鱼直播） 每周二晚12点之前交作业。 每周五晚：8点-9点作业讲评课。（微信群进行） 为期7周（8周） ;7节90分钟的课变成了8节120分钟的课 为什么不多宣传一点？不是傻吗？ 如果我那样宣传你都愿意过来学习，那真实的课程一定不会让你失望。 这是我精心设计的、系统的课程。;学习要求： 以使用带动学习，把老师讲的案例换成自己的。主动“举一反三”。 要记笔记，要复习，要自己总结，多写字。 多积累，假装这是一个任务，假装你要教会一个小白。 ;学习要求： 以使用带动学习，把老师讲的案例换成自己的。主动“举一反三”。 要记笔记，要复习，要自己总结，多写字。 多积累，假装这是一个任务，假装你要教会一个小白。 遇问题先百度 ;色彩原理;学习方法与色彩原理;视锥细胞;直方图;不要记笔记 看一遍不够;天才不需要 学习色彩原理？;为什么要学习 色彩理论？;颜色是什么;自然界中，没有“颜色”属性。 本质还是人的感受，对什么的感受？ ;明暗和运动 （振幅） 颜色（波长）;如何描述色彩？ ——色彩模型;起名字;孟赛尔颜色系统;RGB;物体为什么会有颜色？;;;;这不就是CMY？ 加上k就是另外一个色彩模型了;互补色：R的互补色是GB的混合色 ;lab;休息五分钟，8点35准时开始;如何显示色彩？ 电子显示屏如何精确的表达色彩;通道;R;R;R;像素 分辨率;分辨率这个概念是针对于【实体】的 电子照片只看像素，不看分辨率;色彩深度;二进制 比特 0 1;X——0,1 Xx——00,01,10,11 Xxx——000,001,010,011,100,101,110,111;8位深度 10位深度;色域;色彩空间;如何正确设置？;相机：均可（raw不存在） ACR：adobeRGB PS：均可 2017导出为：勾选（转换为srgb和配置文件） 2014储存为web格式 （案例1） ;视锥细胞;视锥细胞;视锥细胞;直方图;休息8分钟，9点10分准时开始;直方图;统计报告图 横坐标：256个亮度值 纵坐标：像素数量;直方图是判断标准吗？;一张图片对应唯一一张直方图 一张直方图对应无数张图片 直方图不能成为判断照片的标准;直方图的作用在于： 寻找规律;色阶;;;;;;曲线调色的案例演示;色阶和曲线本质上都是对直方图的重新分布 曲线调色的本质是对多通道直方图进行重新分布 串联：直方图+通道+曲线调色;3S曲线;可选颜色与锚点法 选择通道：RGB中最高的，RGB中第一高和第二高的混合色 通道一一对应;曲线和可选颜色都是基于RGB色彩模型的调色 串联：直方图+通道+曲线调色+可选颜色;HSL调色、色相饱和度是基于孟塞尔色彩模型;相机校准三原色的调色优势 1.统一转换色相 2.减少色相;1.把亮度高的区域赋予红色。 2.把绿色区域赋予红色。 3.把亮度高的区域降低亮度。 4.绿色区域降低亮度。 5.对红色通道的直方图进行重新分布。 把A（如何选择对象）怎么怎么样（如何操作）;;视锥细胞;直方图;作业;学习：如何学习;引子：泰罗你才24岁，还有自己的专业， 说明在摄影上学习的时间不多，是怎么学习的？ 问题：真的有事半功倍的学习吗？;年龄长则经验丰富吗？ 经验并非经历事