家长学校活动记录(20190809201147).docxVIP

家长学校活动记录 活动地点：家长学校教室 主 讲：彭峰 主讲内容：如何做好幼小衔接 一、提高孩子独立生活和自我管理的能力。 独立生活和自我保护能力是幼儿发展的基本能力。 幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境， 对学生能力的要求更高了。 在幼儿园孩子独立生活和自我保护的能力虽然增强了， 但幼儿随时上厕所这种现象可能在小学是不允许的。 所以，我非常注重加强幼儿有自我管理的能力培养，让幼儿知道小学生上课时应遵守的规则。 我们还通过组织“下课十分钟”活动，来帮助他们学会合理地安排课间活动内容，知道下课后要先去上厕所再玩，包括喝水、解决简单的问题等，上课时不可以随便小便等问题，逐步提高他们的自我管理能力。 二、以模拟小课堂游戏，激发幼儿做小学生 为了让幼儿在心理上做好准备， 我想出了做好幼小衔接工作办法是角色游戏。如与孩子玩“小学”的游戏。我们把活动室环境的布置按小学生排桌椅的形式排列课桌，让幼儿扮演当一名小学生。 “健康生活 , 快乐你我 ! ” ——扶沟县直幼儿园家园联谊会 为了庆祝“六一国际儿童节”的到来， 2010年 5月 31日上午， 我园举办了以“平安健康、快乐成长”为主题的 家园联谊会 。整个活 动热闹非凡，到处洋溢着活力、渗透着快乐、充满了阳光。在活动过程中，孩子们个个生龙活虎，奋力拼搏，家长和幼儿相互配合，争分夺秒，场下加油声声入耳，场上场下气氛热烈，，整个活动在欢乐的气氛中进行着。 虽然活动只有半天， 但幼儿们从中体验到了乐趣， 同时在活 动中更增进了幼儿与家人的感情， 增进了家长、教师和幼儿之间的沟 通和合作，使它们共享了成功的喜悦， 让幼儿体验到与亲人一起游戏 的快乐，从而促进了幼儿身心健康的和谐发展。 此次活动共设“晕头转向”、“吃香蕉”、“过河”、“夹气球 运宝宝”、 “齐心协力”等九个项目，为了给家长构筑一个互动的平 台，搭建一座友谊的桥梁； 我园还邀请家长进行了才艺展示。 本次家 园联谊会深受幼儿、家长的喜爱。活动现场大家心情都非常紧张、高 度兴奋。家长们在快乐地享受活动过程的同时，并没有忘记培 养孩子们不要怕输， 应坚持到终点的意志力。 孩子们的聪明机智、 俏皮可爱、努力拼搏的形象不时获得围观者的阵阵掌声， 幼儿园内呈 现一派喜庆热闹的场面。 孩子们因为能参加这样的活动而兴奋、快乐。游戏中欢声、笑声、拍手声、加油声连成一片，给联谊会增添了无限的生机，表达了孩子们和家长无限的喜悦和快乐的心情，许多家长都表示，很支持这样形式，期待下一届家园谊会的召开。 扶沟县直幼儿园 2009 年6月1日 县直幼儿园庆六一“家园联谊会”活动方案 一、活动目的： 为做好家园共育工作，分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发 展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质， 特开展以家园同乐为主 线的 “家园联谊会 ”。通过开展本次活动，增强幼儿体质，增进家长与 子女之间的情感交流， 增加老师与家长的共同了解的机会。 培养幼儿 的集体荣誉感和竞赛意识。 激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼 儿动作的协调性和灵活性。在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难， 夺得胜利的精神。 二、活动时间： 2010 年 5 月 31 日上午 三、活动地点： 现直幼儿园广场 四、活动内容： 庆六一 “家园联谊会 ” 五、活动形式： 亲子游戏项目、家长才艺展示、幼儿节目表演。 六、活动准备： 1、各班班牌、 2、活动口号（附动作） 3、音响、横幅、 游戏所需物品。 4、对家长发出邀请，鼓励家长积极参加亲子游戏，观看家园联 谊会。 5、对上级主管发邀请函。 6、活动赛道 7、幼儿奖品 8、家长才艺展示准备 9、幼儿节目准备 10、参赛家庭报名，并进行相关项目练习。 11、裁判（秒表、哨子） 12、记分员 13、幼儿园摄影、拍照 14、 “运动员进行曲 ”、儿歌、颁奖曲等。 七、人员安排 总负责人： 彭 峰 策划与组织： 包 艳 成绩统计：解俊红 郁慧霞 主持人： 卢 可 高会艳 音响：陈 蓉 照相、摄像：宝光影楼 裁判：包 艳 节目总负责：邱 静 罗文娟 阶段总负责：谭振霞、李美芳、张红慈、郝俊平、刘小敏、陈景 丽 八、人员职责： 1、教师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛 热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观 看。 3、裁判员：严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、清晰。 4、统计员：细心、准确、快速地统计比赛成绩。 5、阶段总负责人：做好各项游戏组织、衔接、物品摆放工作。 6、家长：管理、教育好自己的孩子，注意安全；遵守比赛规则， 服从裁判决定；讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施， 做文明人。 九、具体活动及措施 （一）宣传发动阶段 1、通过园务会向教师进行宣传、动员，做好幼儿和家长的动员 工作，发动班级幼儿和家长踊跃参