六年级下册语文《这个奇妙的世界》.pptVIP

语文A版 六年级 语文 下册 第三单元 ??1.正确、流利、有感情地品读课文，积累优美词句。 2.理解课文内容，用心感受世界的奇妙，体会文章的思想感情。 3. 畅读世界的美妙，引导大家善于发现美、寻找美，激发大家对生活的热爱之情。 4.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。 千千万万 群星闪烁 翩翩起舞（piān） 形状各异 无穷无尽 五颜六色 活灵活现 秋风劲吹 好词： 水洼（wā） 诱人（yòu） 樱桃（yīng） 颤动（chàn） 衔接（xián） 忙碌（lù） qiāo(悄悄) 悄 qiǎo(悄然) 课文是按什么顺序写的？它又是从哪几个方面向我们介绍世界的奇妙的？ 1.天空向我们展示了哪些宝藏？ 2、大地又向我们展示了哪些财富？画出相关词句。 2.作者是怎样把这些事物写生动、写具体的？ 3.“大地也向我们展示了它的财富。”这句话中的 “也”能去掉吗？ 学习课文最后二个自然段 “极普通的事物”指什么？ 省略号说明什么？ 你是如何理解这两个自然段的含义的？ 1、 这个奇妙的世界充满了珍宝，各种颜色、各种形状、或大或小的珍宝，都需要我们去寻找。 2、只要仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美：形状各异的卵石、活灵活现的小船模型，五颜六色的羽毛…… 3、是的，这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，只要我们去寻找。 你如何理解“寻找”一词？ 1、 这个奇妙的世界充满了珍宝，各种颜色、各种形状、或大或小的珍宝，都需要我们去寻找。(这个奇妙的世界里有许多奇妙的东西需要我们去寻找发现。) 2、只要仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美：形状各异的卵石、活灵活现的小船模型，五颜六色的羽毛……（只要我们善于观察与寻找，就能从普普通通的事物中获得新的发现。） 3、是的，这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，只要我们去寻找。（这个世界里还有许多已知的和未知的事物。） 学了这篇课文，你有什么收获？ 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 你觉得这篇文章，哪些写作方法值得你学习？ （1）全文按总——分——总的结构顺序写的。 （2）围绕总起句把内容写具体。 （3）抓住事物特点把事物写形象、生动。 把你眼中的奇妙世界画下来，再动笔写 一写这个奇妙的世界。 小练笔