家长教育行为规范.docx

家长教育行为规范（试行） 一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责； 二、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感； 三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确； 四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展； 五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯； 六、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益； 七、要举止文明，情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样； 八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境； 九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育； 十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致 性。 家庭教育指导手册——心灵呵护篇 人常说，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行对孩子都是教育。面对发展变化的形势，现在我们应该如何才够得上一个好家长的标准呢？ 好家长需要合理科学地爱孩子； 好家长需要有意识地建立良好的家庭文化氛围；好家长需要与孩子建立平等和谐的关系；好家长需要配合好学校的教育与要求； 好家长需要了解孩子的个性特点、脾气喜好；好家长还需要?? 在本篇章中，我们将告诉你，好家长首先要学会呵护孩子的心灵，促进孩子内心的成长，壮大他们心灵的力量。只有这样，他们才能成为一个自尊、自强、自信、自立的孩子，才能经得起未来风雨的考验！ 一、 怎样培养孩子的自尊心？ 1、 不简单粗暴地对待孩子，导致孩子在愤恨中失去自尊心。 家长应该循循善诱，就事论理，使孩子在不知不觉中建立自尊。 孩子有强烈的“自我中心”意识，作为父母亲要善于抓住生活中 的点滴小事，向孩子讲清道理，培养孩子站在他人位臵考虑问题 的习惯，逐渐摆脱“自我中心” ，让孩子懂得只有尊重别人，别人 才能尊重自己的道理。 2、 不讽刺、挖苦孩子，积极鼓励，适当赞扬，使孩子在自豪 中建立自尊。不少孩子争强好胜，有上进心，并且希望得到成人 的赞许，但由于年纪小，难免出现错误或做事情不如人意。对此， 不能过多责备孩子，而应抓住其微小进步，激发孩子的积极性， 使他们克服不足，让他们在不断的进步中增强自尊心。 3、 不对孩子冷漠和厌烦， 给孩子创造表现自己的机会， 使其 在满足之中建立自尊。如果孩子喜欢做事，喜欢成功，那就应尽 可能地给他们创造机会，施展他们的才华，并用爱抚的微笑，诚 恳的赞许，鼓励孩子进步。 4、 不要对孩子管教太严， 应把孩子当作独立的主体， 使其在 平等之中建立自尊。家长不要惯用命令的口吻跟孩子讲话，用成 人的标准来要求孩子。作为父母应该鼓励孩子大胆发表自己的见 解，甚至与成人争辩是非。如果成人确实是错了，应坦诚地承认 或道歉，使孩子觉得父母是尊重他的，自己也应该尊重父母和别 人。当然，必要的批评以及慎重的处罚，可以使孩子冷静地检点 自己的言行，修正自己的错误，这也是培养孩子自尊心的一个很 好的手段。 二、 怎样培养孩子的责任心？ 1、要有意识地交给孩子一些任务， 锻炼孩子独立做事的能力。 随着孩子年龄的增长，父母亲要逐步放手让孩子做事。但做之前 要提出要求，或给予一定的指向。如果孩子遇到困难，家长可在 语言上给予指导，但是一定不要包办代替，要让孩子有机会把事 情独立做完。 2、 鼓励孩子做事情要有始有终。 孩子做事时随意性很强， 会 虎头蛇尾、有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事 情，父母亲也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子 持之以恒、认真负责的好习惯。 3、适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处。 提出一些问题， 引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。家庭面临一些 困难和矛盾时，有时可以让孩子共同参与讨论如何解决，增强孩 子对家庭的责任心。 4、 对于孩子的过失， 应鼓励孩子勇敢地承担责任。 孩子有过 失，往往是教育的良机，因为内疚和不安使他急于求助，而此时 明白的道理有可能刻骨铭心。当然，再这种时候，父母应当保持 冷静，尽量不要大声训斥，而应当实事求是讲清道理，明确指出 弥补过失的办法。家长处理得当，孩子就会吃一堑，长一智，由 此走向成熟，成为一个富有责任感的现代人，这也体现了现代父 母的真正爱心。 三、 如何消除孩子的自卑心？ 1、 引导孩子全面地、辨证地看待自己，正确地认识、评价自 己。不仅要如实地看到自己孩子的短处，也要恰如其分地看到孩 子的长处。家长切不可因孩子的某些不如人之处，而看不到自己 孩子的如人之处和过人之处。 2、 学会正确地给孩子归因。 不能因一次失败， 就认为是孩子 的能力不行。殊不知这次失败的原因很可能是多方面的，不