高中政治 6.1中国共产党执政 历史和人民的选择课件 新人教版必修2.pptVIP

* 教学目标 （一）知识目标 1、识记党的性质、宗旨； 2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政的关系及重大意义。 3、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。 （二）能力目标 让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 自学指导： 阅读教材、探究材料，思考： 1、结合所学历史知识，谈谈中国共产党领导和执政地位是如何确立的？ 2、为什么中国特色社会主义事业要以中国共产党为领导核心？ 3、中国共产党是怎样执政的？ 4、比较党的三种执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。（从含义、关系上分别加以分析） 中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经过长期的实践郑重作出的历史性选择 简而言之，中国共产党的领导和执政地位是历史和人民的选择。 （必然性） 戊戌变法 太平天国 辛亥革命 中国近代史上发生哪些重大事件说明中国人民在进行不屈不挠的斗争，探求救亡图强之路？ 这三次救国救民的运动都相继失败，说明农民阶级不能救中国，资产阶级不能救中国，救中国的责任就落在了中国共产党领导下的人民大众的头上。 中国共产党领导全国各族人民，推翻三座大山的压迫，取得新民民主主义革命胜利，建立了新中国。新中国成立后，成为执政党，完成新民主主义到社会主义的过度，并开创了中国特色社会主义事业。 中国共产党的领导和和执政地位是由它的性质和宗旨决定的（自身条件） 党的宗旨 全心全意思为人民服务 党的性质 工人阶级先锋队 中国人民的先锋队 中华民族的先锋队 想一想 有人说，搞革命是要由中国共产党来领导；现在，搞现代化建设,不一定要中国共产党领导。这种说法对吗?为什么? 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心（重要性） 1、只有坚持中国共产党领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；（保方向） 2、才能维护国家的统一，民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；（创环境） 3、才能最广泛，最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。（聚力量） 一、坚持中国共产党的领导和执政地位的原因 1、中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是历史和人民的选择 2、中国共产党的领导和和执政地位是由它的性质和宗旨决定的 3、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心 “纵观中国的历史，其兴也勃焉，其亡也忽焉。” ——黄炎培 黄炎培 与 毛泽东 (一九四五 · 延安) 释义： 纵观中国历史，政权兴亡、改朝换代的过程往往有一个特点，那就是一个新政权的兴起之时往往是势如破竹、不可阻挡；一个旧政权的灭亡之时往往是一泻千里，不可遏止。新政权的兴起和旧政权的灭亡都是一会儿的事，迅速得很。而且这个过程自古至今，周而复始，形成了任何政权都跳不出的兴亡周期律怪圈 。因而文人发出：是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”的慨叹。  秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，复使后人复哀后人也 请问：作为执政的中国共产党怎样才能摆脱这种周期律怪圈？ 二、不断完善中国共产党的领导方式和执政方式（重点） 要改变这个周期规律，就要不断完善党的领导方式和执政方式，提高党的领导能力和执政水平，这就是我们要学习的第二个问题： 我们党的领导方式和执政方式是什么 理解三种执政方式的含义（注意简练） 三种执政方式的关系（区别和联系） 科学执政 民主执政 依法执政 区别 含义 就是遵循规律，以科学的思想、方法和制度来领导 就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主 就是坚持依法治国，实现国家生活的法制化、规范化 地位 科学执政是前提 民主执政是本质 依法执政是保障 联系 依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。 依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。 感悟 探究 科学执政 民主执政 依法执政 镜头一：2005年11月29日至12月1日，中央经济工作会议在北京举行。会议确定2006年我国经济工作主要任务有：扎实