九年级科学上册第2章物质转化与材料利用第4节物质的分类讲义浙教版.pptVIP

* 第2章 物质转化与材料利用 第4节　物质的分类 新知学习 互动探究 第2章 物质转化与材料利用 课堂小结 第4节　物质的分类 考纲要求： 1．知道单质、化合物的概念，能区别单质和化合物，并认识常见的化合物。 2．能区分纯净物和混合物。 3．能根据物质的组成对常见物质进行分类，并知道具体物质的类别。 重要提示： 1．给物质分类时要依据一定的标准，分类的依据不同，结果也就不同。 2．划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类，不是元素的种类。 3．判断单质和化合物的概念时需要先确定它是否为纯净物。由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物。如O2、O3都是单质，二者混合在一起，虽然只含有一种元素，但属于混合物。 第4节　物质的分类 新知学习 新知一　物质分类的方法 物质分类的方法很多，可以从不同角度对纯净物进行分类，如： (1)按颜色分类； (2)按状态分类； (3)按组成分类； (4)按性质分类； (5)按用途分类…… [说明] 分类的依据不同，结果不同。 第4节　物质的分类 互动探究 探究点一　物质的分类方法 [情景展示1] 观察图中的物质，并按它们的颜色和状态进行分类，完成表格 第4节　物质的分类 分类依据 不同类的物质 颜色 无色物质：________________ 有色物质：________________ 状态 固态物质：________________ 气态物质：________________ 液态物质：________________ 第4节　物质的分类 [问题探究] 怎样对物质进行分类？物质分类的方法有哪些？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第4节　物质的分类 [归纳提升] 分类时要依据一定的标准，分类的依据不同，结果也就不同。物质分类的方法很多，主要是根据物质的物理性质(颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性)、化学性质(可燃性、氧化性、还原性、热稳定性、酸碱性)或物质的组成对物质进行分类，如物质按颜色不同可分为无色物质和有色物质；按酸碱性不同可分为酸性物质、碱性物质和中性物质；按组成元素的不同可将纯净物分为单质和化合物等。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第4节　物质的分类 新知学习 新知二　常见物质的分类 第4节　物质的分类 1．单质：由________种元素组成的________。 2．化合物：由________种元素组成的________。 3．氧化物：由________种元素组成，其中一种是________的化合物。 [说明] 由同种元素组成的物质，可能是单质也可能是混合物。 同 纯净物 不同 纯净物 两 氧元素 第4节　物质的分类 互动探究 探究点二　常见金属材料 [情景展示1] 第4节　物质的分类 [问题探究] 你能根据物质的组成，将上述物质进行分类吗？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ [情景说明] 以上物质的组成不同，组成为内部结构，较为准确。组成决定性质，性质决定用途，有利于全面认识物质。 第4节　物质的分类 [归纳提升] 根据物质的组成不同，可将物质分为纯净物和混合物。研究物质的分类主要是把纯净物进行分类，可以分类如下： 第4节　物质的分类 [继续探究] 无机化合物和有机化合物在组成上最大的不同点是什么？ [思考交流] __________________________________________ 第4节　物质的分类