色彩采集与重构教学课件.ppt

色彩的采集与重构 色彩的采集与重构 ：将自然界的色彩和由人工组织过的色彩 进行分析、采集、概括、重构的过程。 色彩采集与重构 色彩对象的原色格局进行 打散重组 分析原图的色调、面 积、形状 重新组合出带有明显 设计倾向的崭新形式 抽取其中典型色彩的 个体或部件的特征 在新的画面上进行有形式美感的概括、归纳和重构 将原有的视觉样式纳 入预想的设计轨道 色彩采集、过滤和选择 的过程 重组产生新的色彩形象， 但仍不失原图的意境。 色彩采集： 色彩重构： 是分析其色彩组成的色性和构成形式，保持原来的主要 色彩关系与色块面积比例关系。保持主色调，主意象的 精神特征，色彩气氛与整体风格。 打散原来色彩形象的组织结构，在重新组织色彩形象时， 注入自己的表现意念，是构成新的形象、新的色彩形式。 1、色彩的采集 色彩的采集形式： （1）对自然色的采集： （2）对传统色的采集： （3）对民间色的采集： （4）对图片色的采集： 2、重构的方法 将原来物象中美的、新鲜的色彩元素注入到新的组织结构中，使之 产生新的色彩形象。 重构的方法： （1）整体色按比例重构：将色彩对象完整的采集下来，按原色彩关系和色面积比例运用在新的画面中。 特点：是主色调不变，原物象的整体风格基本不变。 （2）形、色同时重构：是根据采集对象的形、色特征，经过对形概括、 抽象的过程，在画面中重新组织的构成形式. 特点：能突出整体特征。 （3）整体色不按比例重构：将色彩对象完整采集下来，选择典型的、有 代表性的色不按比例重构。 特点:既有原物象的色彩感觉，又有一种新鲜的感觉. 由于比例不受限制，可将不同面积大小的代表色作为主色调。 （4）部分色的重构：从采集后的色标中选择所需的色进行重构，可选某个 局部色调，也可抽取部分色。 特点：更简约、概括、即有原物象的影子，又得更加自由、灵活。 （5）色彩情调的重构：根据原物象的色彩情感，色彩风格做“神似”的重构， 重新组织后的色彩关系和原物象非常接近，尽量保持原色彩的意境。 3、案例研究： 案例1：解构自然色彩 案例2：解构传统色彩 案例3：解构大师作品 作业：以一张图片的色彩为基调，从中提炼出若干种主色调的色彩和关键的色彩，列在下端，并以这些色彩为基调重新组织一张新的画面。 画面内容、色相、主题不限。 画面大小：与原色彩构成作业要求相同 画面色调明确、颜色出处与所取画面一 致，画面整洁精致。 注：原图片必须帖在作业背面。