五年级下册语文2.2忆读书.pptVIP

北京师范大学出版社 五年级 | 下册 北京师范大学出版社 五年级 | 下册 北京师范大学出版社 五年级 | 下册 * 第二单元·书 忆读书 【创设情境】 莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。” 歌德说：“读一本好书，就像和许许多多高尚的人谈话。” 别林斯基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。” 我国现代著名女作家儿童文学作家冰心又是如何看待读书的呢？ 【作者简介】 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她的诗文笔隽意，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体” 。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为“世纪老人”。 课文主要写了一件什么事？ 【启发思考】 通过回忆作者幼时、少时读书的经历及多年来读书的经验，勉励青少年“读书好，多读书，读好书” 【初读课文，学习生字】 笸箩 （pǒ） 天罡（gāng）地煞（shà） 烦琐（suǒ ） 朦胧 堆砌（qì） 倒不是 斩黄巾英雄 水浒传 着力 气愤填胸(义愤填膺） 怒发冲冠 惨惨戚戚 做人处世 无病而呻 津津有味：趣味浓厚或有滋味的样子，也指吃得很有味道或谈得 很有兴趣，说得很尽兴。 气愤填胸：胸中充满了正义的愤恨。 一知半解：很贫乏的知识，很肤浅的理解，形容知道的不全面， 理解的也不透彻。 索然无味：形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有。 【词义理解】 冰心在文中想告诉我们什么？ 【合作探究】 读书好，多读书，读好书。 【感悟文本】 读书有什么好处?书上有哪些句子是说读书好的呢? ① 书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。 ② 读书能扩大知识面。 ③ 读书对写作有很大的帮助。 ④ 读书有助于提高人的品德修养。 【感悟文本】 多读书表现在哪些方面？ 喜爱读书，读各种各样的书 在作者眼中，什么样的书才算是好书呢？ 【感悟文本】 故事情节精彩，人物个性鲜活，有真情实感，质朴浅显的书就是好书。 “总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。” 句中的“总而言之，统而言之”是否重复？为什么？ 作者这样写，主要是起强调突出的作用，有自豪之感。 【自主探究】 作者是按什么顺序来回忆幼时、少时的读书经历的？ 【协作交流】 “七岁时”“同时”“到我十一岁”时“在我十三岁时” 时间顺序 常言道：读书破万卷，下笔如有神。冰心能成为一个作家，与她的多读书是分不开的。只有“多读书”，“读好书”，你才会体会到“读书好”。读书才会成为一种乐趣。希望同学们“多读书”，“读好书”。 【总结提高】 北京师范大学出版社 五年级 | 下册 北京师范大学出版社 五年级 | 下册 北京师范大学出版社 五年级 | 下册 *