高中政治 6.1第六课之《人的认识从何而来》课件 新人教版必修4.pptVIP

获取月球表面三维影像，分辨率优于10米。 探测月球物质成分。 探测月壤特性。 探测地月与近月空间环境。 “嫦娥二号”任务还将突破“地月转移轨道发射技术”等系列关键技术。 * * 1610年，意大利科学家伽利略，首次用望远镜观察了月球。 发现月球的表面是凹凸不平的。??? 1959年，前苏联科学家利用无人驾驶的火箭，飞过月球的背面，对它进行了拍照，使人们了解了月球的全貌。??? 1969年，美国宇航员乘坐“阿波罗”宇宙飞船，成功的登上了月球，进行了实地考察，并带回了岩石和土的样本。使人们对月球有了更清楚的了解。 2007年，嫦娥一号卫星撞月成功，使人们获取了全月球影像图、月表部分化学元素分布、月表土壤厚度等一系列认识。 2010年，“嫦娥二号”探月卫星于10月1日18时59分57秒在西昌卫星中心发射。其主要目标是为中国探月工程二期“嫦娥三号”任务实现月面软着陆，验证部分关键技术。 我们对月球正确的认识到底是从哪里来？ 请你思考 [情境探究] 研制和发射嫦娥一号的探月活动是否与动物的活动相同？如果不同，有何区别？ 2006年欧洲 智能１号 1969年美国 阿波罗 2007年中国 嫦娥一号 2010年中国 嫦娥二号 1610年意大利 望远镜 这些活动对象是什么？这些活动是不是纯主观的思维活动? 是人的活动，具有主观能动性，不同于动物适应环境的本能活动。 活动的对象是客观世界，是物质性活动，把人头脑中的观念的存在变为 现实的存在。 实践 含义 特点 客观物质性 主观能动性 社会历史性 实践是人们改造客观世界的物质性活动 主体 性质 对象 自然界和 人类社会 1、蜜蜂筑巢 2、学生讨论数学题的解题方法 3、农民种庄稼 4、建设环境友好型社会 5、科学家探月活动 判断：下列活动中哪些是实践活动？ 生产实践 变革社会的实践 科学实验活动 1610年，意大利科学家伽利略，首次用望远镜观察了月球。 发现月球的表面是凹凸不平的。??? 1959年，前苏联科学家利用无人驾驶的火箭，飞过月球的背面，对它进行了拍照，使人们了解了月球的全貌。??? 1969年，美国宇航员乘坐“阿波罗”宇宙飞船，成功的登上了月球，进行了实地考察，并带回了岩石和土的样本。使人们对月球有了更清楚的了解。 2007年，嫦娥一号卫星撞月成功，使人们获取了全月球影像图、月表部分化学元素分布、月表土壤厚度等一系列认识。 2009年美国航天局利用一枚“宇宙神－５”运载火箭将两个月球探测器发射升空，这标志着美国“重返月球”计划正式启动。美国航天局11月13日宣布，该局科学家对月球坑观测和传感卫星获得的撞月数据进行初步分析后确认，月球存在水。 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 请思考人类对月球的认识程度为什么会越来越高？ [情境探究] 关于月球上是否有水的认识，有人认为应用绝大多数科学家的认识来检验，也有人认为应用科学试验来检验，你认为呢?谈谈你的理由。 实践是检验认识真理性的唯一标准 人类认识月球是否为认识而认识？同学们学习呢？ 招聘方设立 “压力面试”，根据表现择优录用。 “压力面试”：如果你是月球，请用科学角度讲述与人类的关系? 活动设计：绝对挑战 竞争与创新 离开地球家园、 拓展生存空间 太空实验室 特殊生产基地 认识宇宙的 科研场所 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿 实践是认识的基础 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性 的唯一标准 实践是认识的目的和归宿 精通的目的全在于应用 你要知道梨子的味道，就得亲口吃一吃 社会一旦有某种需要，这种需要会比十所大学更能把科学推向前进 下列观点包含实践是认识基础的有：①近水知鱼性，近山知鸟音 ②冰冻三尺，非一日之寒 ③问渠那得清如许，为有源头活水来 ④百闻不如一见 ⑤学习如逆水行舟，不进则退(?????? ) A．①② ③ 　 B．②④⑤　 C．①④⑤　 D．①③④ *