高中政治 第七课 我们的民族精神课件 新人教版必修3.pptVIP

材料二：国务院总理温家宝在云南省瞢洱市地震灾区视察时，在由帐篷搭建的临时教室里，为孩子们书写了下面七个大字：“挺起不屈的脊梁”。 运用《文化生活》的有关知识： 指出“不屈的脊梁”指的是一种怎样的精神？为什么说中华民族是不可战胜的？ 例1、“瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。”下列观点与之不一致的是(　　) A．天下兴亡，匹夫有责 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．克勤于邦，克俭于家 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 例3、 “小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人的一首《乡愁》，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感 ①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情 ②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感 ③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则? ④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中 A．①②③??? B．②③④??? C．①③④??? D．①②④ 例4、歌为心声。从“一条大河波浪宽”，到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们 ①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀 ②以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱 ③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀 ④以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 有人认为：中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，所以，中华民族精神是一成不变的。你是否赞同这种观点，为什么？ 例5、(2009·福建高考)新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够 ①提高公民的科学文化修养　 ②弘扬和培育民族精神　 ③奏响先进文化的主旋律　 ④杜绝好逸恶劳的思想意识 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 例6、 （2010山东卷）29.（4）材料四 青年学生素有光荣的爱国传统，历来以爱国报国为己任。而在爱国情感的表达上，当代青年具有新的时代特点，他们正用新的方式表达对祖国的无限爱意。 结合材料四，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据。（7分） 答： （4）①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展，当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点。 ②价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种价值选择，当代青年的爱国情感表达也体现了社会历史性的特点。 克服对民族精神认识的几个误区 误区一：弘扬民族精神会影响经济建设 误区二：弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化的影响 例7、 （2009江苏卷）今年是新中国成立60周年，也是五四运动爆发90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动，进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就，特别是回顾不平凡的2008年，更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神，共建精神家园”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。参与讨论 在资料搜集过程中，有同学把收集到的以下三幅图片挂到班级网页上，引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图．片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件，集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染，并跟帖展开讨论。 有同学跟帖认为，“只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。”请你运用《文化生活》的相关知识对这一观点加以评析。 ①中华民族精神在中华民族的共同生活和社会实践中形成、发展，是维系中华民族共同生活的精神纽带、推动中华民族社会实践的精神动力。②它不仅集中体现在重大社会实践活动中，也体现在人们日常的工作、学习和生活之中。③因此，并非只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 * 课标内容透视 1.结合青少年自身思想状况，说明爱国主义是中华民族精神的核心，自觉树立爱国主义思想。 2. 结合有关抗震救灾、载人航天等民族精神的案例，说明民族精神的时代性，阐述弘扬和培育民族精神在