2020-2021年新高考地理备考专家指导：艺考文化生应试指导特训专题六 课时12 陆地水和海洋水 .pptVIP

【答案】 3. A 4. D 5. B 【解析】 第3题,冰川的面积大小与海拔在一定范围内呈正相关,海拔超过一定范围呈负相关,A不正确。海拔超过一定高度后冰川面积迅速减少,B正确。冰川面积随着海拔升高先增后减,C正确。西部是迎风坡,降水多,冰川面积西部多东部少,D正确。第4题,天山西部是迎风坡,降水多,冰川面积大,冰川面积变化东小西大,A错误。冰川面积的变化幅度东小西大,B错误。1959年以来,由于全球变暖,天山雪线不断升高,C错误。1959年以来,阿克苏河流域内水汽增多,降水增加,D正确。第5题,冰川的缩减对地理环境影响较大,近期持续大面积的冰川缩减,融水量增大,会导致当地河流径流增加,A错。可能因地下水位上升造成土地盐碱化,B对。是温室效应导致气温升高,C错。植被大面积减少不是冰川面积减少造成的,D错。【名师点睛】 冰川面积随着海拔升高先增后减,先呈正相关,后呈负相关。西部是迎风坡,降水多,冰川面积西部多东部少。近期持续大面积的冰川缩减,融水量增大,会导致当地河流径流增加。可能因地下水位上升造成土地盐碱化。 谢谢欣赏 谢谢！ 【核心素养】2020-2021年新高考备考策略 【高考先锋】2020-2021年新高考专题研究 【独门秘籍】2020-2021年新高考满分指导 【原创领军】2020-2021年新高考命题预测 ★合理编排，有效备考。 1. 考试说明和教学要求　 2. 知识网络　 3. 应试指导 4. 要点精讲 5. 能力摸底 6. 课堂评价　 另配有（冲刺练）课时训练及模拟试卷 艺考生朋友，我的特点就介绍到这了。来吧，及时拥抱我，大胆地走进我的空间，让我们携手走进大学校园。 专题六 水体运动规律 课时12 陆地水和海洋水 一、考试说明和教学要求 考试说明 教学要求 世界洋流的分布规律及对地理环境的影响 运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响 陆地水体的相互关系 理解陆地各种水体之间的补给关系，说明河流的水文特征及其变化原因 三、应试指导 考情分析 备考策略 复习时要注意知识点之间的内在联系，注重地理过程分析，读图时要善于抓住事物的本质和内在联系，并能作简图表示其复杂的地理过程，同时也能将图示的地理内容用语言表达出来。在复习中建议： 1.图表结合掌握洋流的地理分布规律，运用洋流知识分析其对地理环境的影响。 2.结合实例分析河流的水文特征及其对地理环境和人类活动的影响。 2018年 新课标卷Ⅱ 9～11题,河流水文特征及成因分析 2017年 无 2016年 无 【课堂导学】 四、要点精讲 要点一 陆地水体的相互关系 一条河流可能有多种补给方式，但其径流的变化特点取决于最主要的补给方式的变化特点。 补给类型 补给季节 补给特点 主要影响因素 我国主要分布地区 雨水补给 一般以在夏秋两季为主 时间较集中；不连续；水量变化大 河流水量及其变化与流域内降雨量及其变化关系十分密切。即降水量的多少、降水的季节分配、降水量的年际变化 我国东部季风区最为典型 融雪水补给 春季 有季节性；水量较稳定 河流水量及其变化与流域积雪量及流域气温变化有关 东北地区 冰川水补给 主要在夏季 有季节性；有明显的季节变化和日变化；水量较稳定 河流水量多少，与流域境内冰川或永久积雪贮量大小及气温高低密切相关，而河流的水情变化与气温变化，尤其是气温日变化有密切联系 西北地区和青藏高原地区 湖泊与沼泽水补给 全年 较稳定；对径流有调节作用 河流的水量大小及其变化，与湖泊、沼泽补给流域的来水量及其变化有关，水量变化一般比较缓慢，变幅较小。 普遍 地下水补给 全年 稳定；一般与河流有互补作用 地下水补给区降水量的大小；地下水与河流水位相互位置关系 普遍 【典题展示1】 (2018·新课标卷Ⅱ9～11题)地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月,汾川河流域降水异常增多,表中为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成下面小题。 降水序号 降水历时(天) 降水量/mm 汾川河洪峰情况 1 2 53.0 无明显洪峰 2 4 80.3 无明显洪峰 3 5 100.1 无明显洪峰 4 2 73.2 无明显洪峰 5 2 90.7 洪峰流量346m3/s 6 2 54.4 洪峰流量1750m3/s (1)汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够( ) A.减小降水变率 B.减少河水含沙量 C.增加降水量 D.加大河流径流量 (2)第5次降水产生洪峰原因是此次降水( ) ①历时长 ②强度大 ③下渗少