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* Unit 3 Language in use We should always speak English in class. Let’s try not speak English as much as possible. Why not write down our mistakes in our notebook? It’s a good idea to spell and pronounce new words aloud. How about listening to the radio? Language practice 1 Listen and check( ) the expressions of advice you hear. 1 Why don’t we …? 2 How about … ? 3 We should … 4 We can … 5 Let’s try to … 6 Can you …? 7 Remember to … √ √ √ √ √ √ √ 2 Listen again and answer the questions. What is difficult for Charlie? 2. How will Mary help him? 3. When does Charlie think they should meet? The English homework difficult for him. She offers to work with him. After school that day. 4. Why does Mary think about reading newspaper? Mary thinks reading newspaper is a good idea. 3 Work in pairs. Look at the picture and say what Jack usually does. Do you think his habits are good? Why/Why not? He usually goes to bed late. He usually gets up late. He usually listen to the teacher carefully. He usually speaks Chinese in class. He doesn’t use dictionary. He usually write words on the notebook. He should go to bed before nine o’clock. Why don’t you …? Why not …? How about …? You should … 4 Give Jack some advice. He should go to bed before nine o’clock, and get up at half past six. 2. What about writing words in groups? 3. It’s a good idea to use dictionary. 4. How about listening to the radio or watching English movies? Read the letter, find out Helen’s problem. And then choose the right words to finish the advice. 1. Find out Helen’s problem: Hi,Diana, I like English very much. My reading is good, but my speaking is poor.How can I improve my speaking? Best, Helen 2. Finish the advice: how about should try to why don’t why not Hello ,Helen, You need to practise speaking more often. (1)_________ you look for some English-speaking people in your town? (2) _________ saying hello to them and asking them where they come from? (3
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