人教部编版二年级上册语文快乐读书吧 (2).ppt

点击图片，观看视频 动画中出现了哪些人物？ 快乐读书吧 ——读读童话故事 读读童话故事 tónɡ 童话，就是在现实生活的基础上，用适合儿童口吻的语言，写给儿童看的一种富于幻想的故事。生动有趣的童话故事不仅能带给我们欣喜，还能让我们感到无限的惊奇。 dú 他们身上会发生什么有趣的故事？ 理清主要人物 了解人物特点 ◎观察封面 书名：《孤独的小螃蟹》 作者：冰波 封面上画了什么？ 介绍童话书。 ◎猜测情节 主人公是谁？ 主要写了什么？ 可能会出现什么情节？ 鲤鱼奶奶就开始讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样可以游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳那个龙门，但谁也没有跳过去……” 金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？” 鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。” 片段欣赏 以小组为单位，交流童话故事的内容、情节。 全班交流，看童话故事的内容、情节与之前猜想的是否一致。 发挥想象，续编故事，说一说童话的主人公还会经历哪些有趣的事。 谁的童话书最干净？ 谁的童话书最有趣？ 我最近读了______写的《____________》，这本书真_____________！故事中_________最有意思，他（她）_______________________。 ◎分享交流 ◎快乐阅读 阅读记录卡 书名 《小狗的房子》 作者 孙幼军 阅读时间 （ ）月（ ）日，我读了《小狗的小房子》第（ ）页到第（ ）页的内容。我觉得（ ）特别有趣，我认为在这一部分中，（ ）的做法（ ）。在阅读中，（ ）我不是很明白，想和大家一起讨论讨论。 阅读记录卡 阅读记录单 ①我读的这本书的书名是《________________》，作者是______。 ②我分____次把这本书读完。 ③这本书的主人公是_____，主要写的是_____________________。 ④我觉得这本书（ ）。 Ａ.很有趣 Ｂ.有点长 Ｃ.读了还想读 Ｄ.比较一般 ⑤我最喜欢读的是________这一部分，因为__________________。 ⑥我最喜欢书中的一句话是：_______________________________ 推荐童话 《一个天才杂技演员》 《奶奶的怪耳朵》 《土土的故事》 《大大大和小小小历险记》 《我是一个可大可小的人》