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苏人版道德与法治七年级下册17.2《授人玫瑰 手留余香》3课件.ppt 21页

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  • 上传作者 小太阳(上传创作收益人)
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中小学精编教育课件 第六单元 提高道德修养 第17课 与人为善 上一次你帮助别人是什么时候?上一次别人在什么事情上帮助了你? 助人之举有些是惊天动地的,但更多的是表现点点滴滴平凡的善举。传递爱心,帮助他人,人性才能飘逸芬芳,社会才会充满祥和。 晒一晒 有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。 人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。伸出你的手去援助别人,而不是伸出你的脚绊倒他们。 ——拉尔夫·沃尔都·爱默生 积德虽无人见,行善自有天知。 人为善,福虽未至,祸已远离; 人为恶,祸虽未至,福已远离; 行善之人,如春园之草,不见其长,日有所增。 做恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。 福祸无门总在心。 ? 作恶之可怕,不在被人发现,而在于自己知道; 行善之可嘉,不在别人夸赞,而在于自己安详。   授人玫瑰,手留余香。在别人困难的时候给予力所能及的帮助,可以解其燃眉之急,激发其活力和希望;成就别人的同时,也陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵,提升了自己的道德境界。 辩一辩 VS 施以爱心,不图回报 滴水之恩,涌泉相报 (刘德华友好地谢绝道:“不不不,你先请。”一个“请”字,让王宝强更加不自在了,一个劲儿往刘德华身后钻。接着,两人就互相推辞起来。最终,受宠若惊的王宝强被刘德华推到了前面。) 故事续写   王宝强因主演的电影《盲井》而获得第40届金马奖最佳新人奖。   在他去台湾领奖的时候,有一次,他排队上洗手间,刘德华作为颁奖晚会嘉宾也走了进来,并且排在王宝强身后。王宝强有些紧张,立即闪到刘德华身后,说:“你站前面吧。”刘德华看着面前这位不相识的年轻小伙……   (刘德华便假装没洗干净的样子,转过身来将双手往水龙头下面一放,两秒过后,水哗哗地出来了。) 故事续写   上完洗手间后,王宝强走到洗手池旁,面对以前从未使用过的感应式水龙头,扭、按、提,就是不见水流出来。他有些纳闷:咦?明明看见前面的人刚刚使用过,怎么突然就不灵了呢?王宝强额头上不禁冒出了细汗。   这时,正要往外走的刘德华从壁镜中注意到了这一幕……   小组讨论:   1.如果你是王宝强,你更喜欢谁的做法?为什么?   2.你是否在生活中听到过或者遇到过类似的事情?如果有请说出来和大家分享。   在现实生活中,帮助别人并不一定会达到预期的效果,有时甚至会被误解,因此帮助他人不仅需要热情,也需要智慧和方法。 故事续写 齐国出现了大饥荒。富人黔敖好心赈济灾民,在路边摆设了食物,给饥饿的人吃。有一个人用衣袖遮着脸,拖着鞋子,晕晕乎乎地走了过来,黔敖左手端着食物,右手端着汤,大声冲他吆喝说:“喂!来吃吧!”没想到那人却瞪视着黔敖,说:“我就是不吃嗟来之食才饿成这个样子的。”最终谢绝了他(黔敖)最终饿死了。 嗟来之食 庄子家里穷,所以到监河侯那里借粮米。 监河侯见庄子登门求助,爽快的答应了。他说:“可以,我将要收到封邑中的收入,借给你300两银子,好吗?” 庄子一脸愤怒的样子,说:“我昨天来,听到呼喊的声音,我环顾四周,看见干涸的车辙中有一条鲫鱼。我问它,说,‘鲫鱼啊,你是做什么的呢?’鲫鱼回答说:‘我原来是东海中的百姓。你难道没有一升半斗水让我活命吗?’我说,‘可以,我要去南方游说吴、越的国王,引西江水接你,可以吗?’鲫鱼生气的说:‘我失去了平常我所需的水,我没有可生存的地方,我只要得到一升半斗水就可以活,你竟然说这些,还不如早点到卖干鱼的店铺去找我呢!’”。 涸辙之鲋   在中国科技大学,一个学生要是在校内食堂每月用餐60次以上,而消费总额在150元以下,也就是说,每餐消费不足2.5元,这个学生就会引起校方的注意。校方在主动核实情况之后,无需学生申请,就会有每月160元或者100元的补助,自动进入这位学生的“校园一卡通”账户。通过这种“隐性资助”的形式,中科大三年间给3600多人次贫困生发放补助款64万元,以每人每餐消费3元计算,解决了贫困学子21万余次的“吃饭问题”。 1.思考:学校为什么主动核实情况,无需学生申请,自动打款? 2.学校为什么以每人每餐消费3元计算,而不发更多的补助款? 帮助他人要真诚,要考虑对方的实际需要。   帮助他人的根本目的在于使受助者自立自强,在于创造条件让他们挖掘自己

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