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江苏省南京市金陵汇文学校八年级(上)期初数学试卷 .docx 16页

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第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 八年级(上)期初数学试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题(本大题共6小题,共18.0分) 下列图形中,不是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 若a>b,则下列不等式中成立的是(  ) A. a+2<b+2 B. a?2<b?2 C. 2a<2b D. ?2a<?2b 下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是(  ) A. a(x?y)=ax?ay B. x3?x=x(x+1)(x?1) C. (x+1)(x+3)=x2+4x+3 D. x2+2x+1=x(x+2)+1 如图,能判定EB∥AC的条件是(  ) A. ∠C=∠ABE B. ∠A=∠EBD C. ∠C=∠ABC D. ∠A=∠ABE 如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处,若∠A=25°,则∠BDC等于(  ) A. 50° B. 60° C. 70° D. 80° 下列命题中, ①长为5cm的线段AB沿某一方向平移10cm后,平移后线段AB的长为10cm ②三角形的高在三角形内部 ③六边形的内角和是外角和的两倍 ④平行于同一直线的两条直线平行 ⑤两个角的两边分别平行,则这两个角相等. 真命题个数有(  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(本大题共10小题,共30.0分) 世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,其果实的质量只有0.000?00076克.用科学记数法表示这个质量是______克. 已知:a+b=-3,ab=2,则a2b+ab2=______. 如图,直线a∥b,三角板的直角顶点放在直线b上,若∠1=65°,则∠2=______. 二元一次方程x-y=1中,若x的值大于0,则y的取值范围是______. 如果4x2+mx+9是完全平方式,则m的值是______. 将不等式“-2x>-2”中未知数的系数化为“1”可得到“x<1”,该步的依据是______. 已知s+t=4,则s2-t2+8t=______. 命题“直角三角形两锐角互余”的逆命题是:______. 如图,已知△ABC≌△DCB,∠BDC=35°,∠DBC=50°,则∠ABD=______. 如图,将四边形纸片ABCD沿MN折叠,点A、D分别落在点A1、D1处.若∠1+∠2=140°,则∠B+∠C=______°. 三、计算题(本大题共3小题,共26.0分) 计算: (1)(-13)-2+(16)0+(-5)3÷(-5)2 (2)(-3a)2?a4+(-2a2)3 因式分解: (1)2x2-4x+2 (2)(x2+4)2-16x2 [阅读?领会] 怎样判断两条直线是否平行? 如图①,很难看出直线a、b是否平行,可添加“第三条线”(截线c),把判断两条直线的位置关系转化为判断两个角的数量关系.我们称直线c为“辅助线”. 在部分代数问题中,很难用算术直接计算出结果,于是,引入字母解决复杂问题,我们称引入的字母为“辅助元素” 事实上,使用“辅助线”、“辅助元”等“辅助元素”可以更容易地解决问题 【实践?体悟】 (1)计算(2+15+16+17)(15+16+17+18)-(15+16+17)(2+15+16+17+18),这个算式直接计算很麻烦,请你引入合适的“辅助元”完成计算 (2)如图②,已知∠C+∠E=∠EAB,求证AB∥CD,请你添加适当的“辅助线”,并完成证明 【创造?突破】 (3)若关于xy的方程组的解是ax+by=cmx?ny=p的解是x=2y=3?则关于x、y的方程组2ax?by=c2ma+ny=p的解为______ (4)如图③∠A1=∠A5=120°,∠A2=∠A4=70°,∠A6=∠A8=90°,我们把大于平角的角称为“优角”,若优角∠A3=270°,则优角∠A7=______ 四、解答题(本大题共6小题,共46.0分) 解下列方程组: (1)x=y+12x?y=3 (2)3x?y=55x+2y=23 解不等式组:x?13<x2?13x?5≤x+6,并写出该不等式组的所有整数解. 先化简,再求值:(x+3)(x-1)+(x+2)(x-2)-2(x-1)2,其中x=12. 如图,由小正方形组成的L形图中,请你用三种方法分别在图中添加一个小正方形使它成为轴对称图形. 如图,AB=DF,AC=DE,BE=FC,问:△ABC与△DEF全等吗?AB与DF平行吗?请说明你的理由. 某电脑经

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