苏教版中职语文基础模块上册第15课不自由，毋宁死2课件.pptVIP

美国总统奥巴马5月28日在西点军校2014年毕业典礼上发表演讲, 称美国必须领导世界,如果美国不行,别国也不行,并表示,美国打算成为未来100年内的世界领袖。 中国外交部发言人秦刚对此给出了神回复:看来当世界老大的感觉不错。我不知道在国际关系中有没有能够预测未来的章鱼保罗。 这就是语言的艺术，这就是语言的魅力！ 不自由，毋宁死 帕特里克·亨利（美） 钦佩?? 截然不同?? 缄默 陷阱 各抒己见?? 沉湎?? 桎梏? ??虚无缥缈?? 祈求? 拯救?? 镣铐?? 铿锵 学习目标 1、理解文章的内容，感受作者的爱国情感。 2、掌握演讲特点，学习演讲技巧。 了解背景 18世纪中叶，北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深。1774年，英国颁布了一系列法令，从政治上、军事上加紧对殖民地的控制与镇压。北美殖民地人民面临着历史性的抉择——要么拿起武器，争取独立；要么妥协让步。殖民地中的一些保守分子，极力主张妥协和解。帕特里克·亨利属于激进派人物，主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立。1775年3月23日，在弗吉尼亚州议会上，眼看着主和派占了优势，他义无反顾，登台发表了这篇著名的演讲。 浏览课文，归纳大意 1、 发表演讲的原因 事关国家存亡，不能缄口不语。 2、揭示保守派的错误态度 不愿正视痛苦现实 。 3、回顾历史，证明求和已无路可走 只有诉诸武力。 4、批驳保守派的错误论据——力量单薄 只有战争才有希望。 5、申明观点——必须战斗【不自由，毋宁死】 ? 亨利的演讲极大地鼓舞了人们为争取独立而进行战斗的激情，他的演讲结束后，会场群情激愤，“拿起武器!拿起武器!”的呼喊声响彻议会大厅。这篇演讲词被后人作为不朽的名篇，特别是结尾的警句“不自由，毋宁死”一直为人们所传诵。? 那么亨利的演讲为何如此轰动，他是如何说服听众的呢？ 深入探究 演讲稿的写作要求 首先，演讲稿的内容、风格要根据对象、场合、目的等情况而定，“到什么山上唱什么歌，对什么人说什么话”。????? 其次，演讲稿思想内容要有鼓动性，要有明确的中心，要有充沛的感情、较强的说服力（有针对性、有逻辑性）。 ????? 最后，演讲稿的语言要注意文学性、技巧性。为了使演说词写得生动、形象，有感人效果和说服力量，人们常常采用比喻、对比、排比、反问、呼告和反复等修辞手法。 合作讨论： 请选择你喜欢的语句，说说亨利的演讲是如何做到论辩有力、激动人心的。? 我喜欢的语句是 ，因为它 。 说理时，亨利采用了后发制人、逐层推进的方法。 语言上，展示了亨利高超、机敏的技巧。 学以致用 建构拓展学得屠龙技，舞得偃月刀 面对浩荡的大江，孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 面对世事繁杂的人生，孔子曰：“生无所息。” 人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。——康德 请以“不拼搏，毋宁死”为题，借鉴亨利的写法，写一段演讲词。 感谢各位老师！ 祝： 身体健康 万事如意