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苏科版数学七年级上册3.1《字母表示数》课件.ppt 16页

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  • 上传作者 小太阳(上传创作收益人)
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在生活中我们经常用图标表示某种意义. 嘿嘿:你以前有没有发现呢? 失物招领启示 小明今天上午在校园内捡到一个钱包,钱包内有人民币若干元,请失主到教导处认领. ××年×月×日 忆一忆 1.观察下列等式: 2+5 = 5+2; 3+(-2)=(-2)+3; 0+(-4)=(-4)+0; …… 由以上各式,联想到什么运算律?如何表示? 忆一忆 2.如图,如何表示三角形的面积? 在数学中,经常需要用字母来表示数. 哈哈:你知道了 吧!!! 数学实验室 第(1)个图形中有1个小正方形. 第(2)个图形比第(1)个图形多_____个小正方形. 第(3)个图形比第(2)个图形多_____个小正方形. 第(4)个图形比第(3)个图形多_____个小正方形. 3 5 7 1. 第(10)个图形比第(9)个图形多几个小正方形? 3. 第(n)个比第(n-1)个呢? 你还有什么发现? 2. 第(100)个比第(99)个呢? 试一试 1.小明今年n岁,小明比小丽大2岁,小丽今年_________岁. 2.小丽t h走了s km,她的平均速度是___________km/h. 3.一件羊毛衫标价a元,若按标价的8折出售,则这件羊毛衫的售价是__________元. 4.一个长方形的长是宽的2倍,如果宽为am ,那么这个长方形的面积是 m2 . r 试一试 5.一套校服,上衣a元,裤子比上衣便宜15元,裤子  元. 6.练习本每本m元,小丽买了5本,小亮买了2本,小丽比小亮多用 元. 7.学生剧场的楼上有a个座位,楼下有b个座位,楼上、楼下共有座位 个. 8.公共汽车上有40人,到达某站后,下车m人,上车n人,这时车上共有 人. 探月历 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 问:(1)若连续三天的日期和为18,你知道是哪几天吗? (2)月历的横向三个数之间有什么关系? (3)月历的纵向三个数之间又有什么关系? (4)观察并研究月历中用方框任意 框住的四个数之间的关系. (5)任意框住九个数,再研究它们之间的关系.   1.用字母表示数可以简明地描述许多实际问题中的数量关系. 小结:    2.尝试从具体问题情境中抽象出数量关系和变化规律. 课本67-68页1-5题. 近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下了一个公式:A=X+Y+Z,他解释道:A代表成功,X代表艰苦的劳动,Y代表正确的方法,Z代表少说空话. A=X+Y+Z 成功 艰苦的 劳 动 正确的 方 法 少说 空话 知识窗 感谢各位老师! 祝: 身体健康 万事如意

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