《家居装饰构造与施工工艺》教（学）案讲义全.doc

. . PAGE Word格式 . . Word格式 华夏星博校企合作 建筑装饰设计与工程管理专业 核心技能课程 《家居装饰构造与施工工艺》 讲义 二〇一五年七月 家居装饰构造与施工工艺课程 第一次课 一、课程信息 课程名称：家居装饰构造与施工工艺 课程编号： 课程类别：职业技能核心课 教学对象：三年制高职学生 适用专业：室内装饰设计、建筑装饰工程施工技术和建筑装饰工程造价等专业。 先修课程：家居空间装饰设计、建筑装饰工程制图、建筑装饰材料等。后续课程：建筑装饰工程预算、装饰工程施工组织与管理。 总 学 时：108 实训学时：56 二、课程教学特点 1、“充分体现企业特色”，按照企业岗位工作要求确立课程定位与目标，进行课程建设、学生管理和教学活动。 2、“以岗位工作技能为导向”组织教学内容，按照家居装饰工程施工流程安排教学顺序。 3、以“双师型教师主导教学”，以理论教学与技能实训交替、课堂教学与工程施工操作交替的教学模式安排教学。 4、“以学生为主体、以项目为载体、以工作流程为主线”，在企业化岗位竞争环境下，由学生自主完成教学任务。 5、“灵活多样的教学方法”，提高学生的学习兴趣和参与意识， 使学生真正得到企业岗位技能和企业岗位管理实务的锻炼。 6、“贴近实战的考核办法”，把岗位的实际工作技能要求和整体工作完成情况作为学习和考核的标准，突出实操解决岗位实际项目问题的能力。 三、课程性质、目标 （一）、课程性质： 1、他是建筑装饰设计、建筑装饰工程施工技术和建筑装饰工程造价等专业课程体系中的专业核心课程。要想学好建筑装饰设计、建筑装饰工程施工技术和建筑装饰工程造价等专业。就必须了解和掌握家居装饰构造与施工工艺这门技术。本课程主要学习室内装饰工程中各种常用的装饰构造形式、构造原理、工艺做法、验收标准及常见工程问题的解决办法。通过本课程的学习使学生在选择装饰材料、设计合理的家居装饰构造方案、正确绘制施工图、全面掌握施工工艺等职业能力和职业素质的养成起到重要的支撑作用，为装饰工程设计及施工活动的开展打下良好基础。 2、家居装饰构造与施工工艺课程是三年制高职建筑装饰设计、建筑装饰工程施工技术和建筑装饰工程造价等专业必修的职业技能课程，同时，也是获取设计员、施工员、监理员等国家职业资格的重要课程。 （二）、教学目标 通过教学使学生掌握家居装饰构造与施工工艺相关知识，具备家居装饰构造的设计把握能力和施工工艺的施工指导应用能力，锻炼学生的设计与工艺实操技能。达到以下学习目标： 1、知识目标： （1）使学生掌握家居装饰构造的基本原则和原理。 （2）掌握家居装饰构造的设计、家居装饰工程施工图识图和绘制方法。 （3）掌握家居装饰工程设计和施工中的材料选用。 （4）掌握家居装饰工程施工工序、施工方法、施工技术要求。 （5）掌握家居装饰工程质量的检验方法和国家家居装饰工程施工验收规范的要求。 2、 技能目标： （1）学生在家居装饰设计中根据家居装饰构造的基本原则和原理正确选择装饰材料、设计合理的构造方案。 （2）熟悉家居装饰相关规范和标准，准确表现构造节点及做法。正确绘制施工图， （3）运用家居装饰工程施工工艺的施工技术、施工方法和施工程序的基本理论，能够实际指导操作常用家居装饰工程项目的施工。 （4）能够运用专业知识，解决常见家居装饰工程质量问题，能够运用国家家居装饰工程施工验收规范进行家居装饰工程施工及验收。 3、 素质目标： （1）养成良好的企业岗位素质，提高通过辨证思维分析问题、解决问题的能力。 （2）培养良好的沟通能力，妥善解决岗位工作中的实际问题。 具有严谨的工作作风和爱岗敬业的工作态度； （4）遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范； 四、课程设计 （一）课程设计思路 1、课程设计的基本原则：第一，以岗位需要为导向，以学生素质为基础，理论知识以“必须和够用”为度，满足装饰企业就业岗位能力培养的需要；第二，项目引领、工学交替，有利于培养学生的操作技能和实践能力；第三；教授的技术、知识首先必须满足现在行业中正在使用的要求，同时也要有一定的超前性。 2、以装饰公司岗位工作技能和管理要求为教学内容，突出岗位最常用的家居装饰工程知识和技能,按照家装工程施工流程顺序安排教学。使学生针对岗位需要学知识，由浅入深，迅速掌握岗位常用的知识技能。 3、本课程牵涉到建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰工程施工等三门课程的内容。由于课程信息量大，逻辑性强，实践性强，且不能互相割舍的特点，我们将这三门课程有机地结合为一体进行授课。在建筑装饰材料课程先修的基础上，重点突出家居装饰构