人教版高中物理必修一第一章《时间和位移》教案.pdfVIP

时间和位移 课标要求 1、知道时间与时刻、路程与位移、矢量与标量的区别，了解时刻、位置、时间、路程、位移的对应关系及各量 的物理意义。 2 、掌握用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向，会用矢量表示和计算质点的位移。 3 、体会物理学研究和处理问题的方法，养成良好的思考习惯。 教学设计思想 本节是物理概念的教学，要求学生能够弄清各个物理量的含义，同时体会物理学研究和处理问题的方法，养成 良好的思维习惯。 教学过程 一、 时刻和时间间隔 1、时刻：时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用一点来表示。 举例：第 2 秒初、第 2 秒末、上午 8 时上课、 8 时 45 分下课…… 2 、时间间隔：时间间隔是两个时刻间的间隔，有时简称为时间，在时间轴上用一段来表示。 举例：第 1 ｓ内、3 ｓ内、前 2 秒、每节课 45 分钟…… 平时所说“时间” ，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文的意思来确定。 二、 路程和位移 1、路程：路程是物体运动轨迹的长度。 例 1：测量地图上路径表示的路程。――方法：可以在地 图上沿旅行的路径 放置一条棉线，然后把棉线拉直，量出长度，根据地图的 比例估算旅行者走 过的路程。 路程只涉及物体运动轨迹的长短，并不涉及运动的方向。 当我们从某一点 A 运动到另一点 B 时，可以沿不同的轨迹、 走过不同的路程， 但 位置的变动是相同的。在物理学中用位移来表示物体的位置变化。 2 、位移：用来表示物体（质点）位置的变化。可用一从初位置指向末位置的有向线段来表示。 三、 矢量和标量 1、矢量：既有大小又有方向的物理量，叫做矢量。 举例：位移、速度、力、加速度…… 2 、标量：只有大小，没有方向的物理量，叫做标量。 举例：路程、温度、质量、体积…… 3 、运算法则： ① . 标量的运算：代数加减法 例 2：一个袋子中原有 20kg 大米，又放入 10kg 大米，则现在大米的质量是 30kg 。 ② . 矢量的运算：几何关系 思考与讨论： 一位同学从操场中心 A 出发，向北走了 40 ｍ，到达 C 点，然后又向东走了 30ｍ，到达 B 点。用有向线段表 明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移） 。 三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？ 四、 直线运动的位置和位移 在直线运动中，可用位置坐标表示运动物体的位置，用位置坐标的变化量表示运动物体的位移。 例 3：物体在时刻 t 1 处于“位置” x1 ，在时刻 t 2 处于“位置” x2 。那么， x2 x1 就是物体的“位移” ，记为 x x2 x1 例 4：一个物体从 A 运动到 B，初位 置的坐标是 xA 3m，末位置的 坐标是 xB 2m ，它的坐标变化量 x ＝？ 作业 1、时间和时刻是两个不同的概念，下面几种提法中属于时刻的概念是 ，属于时间的概念是 。（填 写序号） ①第 2 秒初 ②第 2 秒内 ③ 2 秒内 ④前 2 秒 ⑤前 2 秒初 ⑥后 2 秒初 ⑦第 2 秒末 2 、一质点由位置 A 向北运动 4ｍ到达位置 B，接着向东运动 3 ｍ到达位置 C。求质点由位置 A 运动到位置 C 的位 移和路程。 3 、一个质点在ｘ轴上运动，各个时刻的位置如下表所示（质点在每一秒内都做单向直线运动） 。 时刻 /s 0 1 2 3 4 位置坐标 /m 0 5 -4 -1 -7 (1) 几秒内位移最大？ （ ） A