苏教版中职语文基础模块上册第24课伯格曼法则在北极3课件.ppt

作业 1、习题册 2、整理17、18课的字音、字形和成语 感谢各位老师！ 祝： 身体健康 万事如意 《伯格曼法则在北极》 位梦华 教学目标 1、学习有关说明文的基础知识；（重点） 2、掌握说明文常用的说明方法，如分类别、作比较、列数据等；（重点） 3、体会实事求是、严谨思考、反复验证的科学精神。（难点） 基础知识12——说明文 概念：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 类型：（1）带有一定文艺性的科学小品。 （2）科普性为主的。 （3）实用性的说明书、解说词等。 结构：总分式；递进式 方法：举例子、分类别、作比较、列图表、列数字、下定义、作诠释、引用、打比方、摹状貌。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。 顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。 整体认读 （1）伯格曼法则是什么？ （2）伯格曼法则的原理/机制是什么？ （3）艾伦法则是什么？ （4）验证伯格曼法则和艾伦推论的例子有哪些？ （5）人类是否遵循伯格曼法则？ 分析研读 （一）伯格曼法则之动物 （二）伯格曼法则之人类 （三）对比作者在说明伯格曼法则在动物和人类上应用的语气，体会作者实事求是的科学精神。 北极熊 北极狐 北极狼 西伯利亚虎 北极兔 北极旅鼠 北极燕鸥 北极野兔 麝牛 极光 总结 作者 位梦华（1940- ）： 科技工作者，我国北极研究最权威的地质学家。 作品 文 体 科普说明文（事理说明文） 说明对象 伯格曼法则 同一物种，在越冷的地方，个体愈大，而且愈接近于圆形。 艾伦推论 同一种动物，在愈冷的地方，其四肢和附器如耳朵和尾巴等，也就愈小或愈短。 说明顺序 按照事物间的内在联系，依逻辑顺序由主到次进行阐述。 说明方法 举例子、摹状貌、下定义、作比较、列数字、分类别、打比方、作诠释、作引用、作假设。 附录 吭哧 keng第一声 chi第一声 沉甸甸dian第四声 嘟哝 du第一声 nong轻声 尽管 jin第三声 滑稽 ji第一声 狩猎 shou第四声 麝牛 she第四声 胖墩墩dun第一声 相称 chen第四声 攥紧 zuan第四声 成语 深入人心：指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。 不伦不类：不伦：不同类。既非这一类，又非那一类，形容不成样子或没有道理。 成群结队：成：成为，变成。一群人集合在一起。 蛛丝马迹：从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。